朱妤

摘要：随着新课改的不断推进，我国全面提倡素质教育，小学数学课堂教学有了很大的改变，传统意义上的灌输式教学已经被形式多样的全新教学模式所代替，使教学的有效性得到了很大程度的提升。在本文中，笔者联系自己的工作实践，针对如何提高小学数学课堂教学的有效性进行了探索。

关键词：提高小学数学课堂教学；有效性

要切实提高小学数学课堂教学的有效性，就要在教学中以学生为主体，使教师与学生之间形成和谐统一的关系，数学教师在教学活动中是带领者，学习的过程是数学教师与学生之间亲近、自然的互动过程，在数学教师的引领之下，使学生建立起真正完整的学习体系。数学教师要在提高课堂教学效率的同时重视教学方法的有效性，让小学生更好地理解数学知识。

1、利用趣味游戏提高小学数学课堂教学效率

一是，在小学数学课堂教学中运用趣味性的游戏，可以更好地吸引到小学生参与到课堂学习中来，让课堂氛围变得更加活跃，学生的思维富于跳跃性，从而使数学教师与学生之间的形成良好的关系，让小学生爱上数学学习。与此同时，把趣味性游戏与课堂教学内容进行融合，在游戏的过程中，帮助小学生更加直观地理解知识内容，且印象深刻。游戏是孩子的天性，在游戏当中，小学生可以更好地学习数学知识，消除畏难情绪与学习压力，从中体会到学习数学的乐趣，在学习中游戏，在游戏中学习。……