张静

城口，我来了！——支教第一天

今天是2017年9月1日，我赴重庆市城口县支教的第一天。我所在的岚天小学地处城口最美的地方，那里是观赏红叶的好去处，也是重庆非物质文化遗产钱棍舞教育基地，城口县教委认定的研学旅行教育基地。说是最美，我的理解其实还有一层含意，就是比较偏远和原生态，意味着条件比较艰苦。对于从未在农村学校工作过的我来说，心里有些打鼓和害怕，但转念又想：我不就是想要来体验这样的经历吗，既来之，则安之，那就好好珍惜和感受难得的锻炼机会吧！

充实的一天——支教第四天

晚上9点，尽管课还没备完，但天冷夜黑，我还是离开了办公室。借着手机微弱的亮光，独自穿过林荫道走回宿舍，不禁有些胆寒。早上6：40起床，早饭后和孩子们一起晨扫。8点晨读开始，第一节课是我的语文课，晨读就由我负责组织。今天一共上了四节课，除语文外，上了两节美术课，一节综合实践课。

尊重 激发 成长——支教第六天

上午第四节是三年级的美术课，这是我给他们上的第一节课。

走进教室，一眼关注到安放在讲台旁边的两张课桌，男女生各一人坐在桌前，顿时心里有些别扭。看到我来了，孩子们的神情充满着好奇与惊喜。一番自我介绍后，孩子们开始介绍自己。坐在讲台旁的男生，他的介绍清楚明白，态度自然大方，看得出是个脑袋瓜转动很快、很灵活的孩子。我问他为什么被安排到了这个特殊位置，他毫不掩饰地告诉我，因为上课不专心，注意力不集中。

多年前我做班主任，也曾把調皮捣蛋、学习不用心的孩子调到讲台旁坐过。现在回过头来检讨，我觉得这是教育失败、教育无能的表现。不但伤害了学生的自尊心，也让家长产生反感，从而造成家校之间的分歧甚至矛盾，这对老师的教育是非常不利的。

当着全班同学的面，我毫不吝啬地夸奖了他的聪明，并激励他如果能把聪明用在学习上，专心听讲，好好努力，将来一定会大有出息。听到我的夸奖，他哭了。做好了铺垫，我又问他是否愿意继续坐在这个特殊位置，他坚决地告诉我不愿意。我向他承诺，我会找到他的班主任，答应他把课桌搬回原位。回到座位时，我给了他一个拥抱，他用双手紧紧地抱着我，我被这颗小小的带着无限信任的心融化了！

赶山——支教第17天

昨晚一个人护校，虽然心里有些发虚，但听从了另一位支教老师教的方法，一整晚把厕所的灯开着，再加上亲爱的班主任谭老师给我打气，一晚平安无事。今天一早，住在岚天的周老师给我打来电话，约我一起去采菌。

目的地是学校旁边的小山坡。我跟着周老师进入上坡的小路。刚走十来步远，我发现路左面的斜坡上有好多红色的蘑菇，有的长在石子儿林里，有的遮盖在枯叶下面，我高兴得大叫。向周老师确认可以吃之后，我轻轻地小心翼翼地一朵一朵拔起来，掐掉带有泥巴的根部，堆放在一起。开门大吉，看来今天运气不错。

第一次赶山，趣味多多，收获满满，圆了我的采菌梦！听老师们说，过段时间，野板栗成熟了，还可以去山上捡栗瓣儿，我好期待。

听写大赛——支教第22天

孩子们期待已久的听写大赛于今天上午第一节课拉开了帷幕。早在本周一，我就把举行大赛的想法告诉了全班的孩子。本以为他们会很兴奋，没想到他们最关心的却是如果写得好，会得到什么奖励。当时我还真没想好拿什么作为奖品，只是觉得再奖励铅笔之类的或许已经没有吸引力了。两天过去了，到了周三，看没什么动静，我有些急了，下午放学时，我把举行听写大赛的事进行了重申，并且明确了评奖办法。本次大赛设“听写大王”和“进步之星”两个奖项，获奖的学生可以单独和我合影留念，并将照片发至班级微信群中，让家长们见证他们的成长和进步。孩子们一听，立即沸腾了，眼睛里闪着亮光，脸上乐开了花，比过节还高兴。随后，我又把此信息在家长微信群中进行了发布，想要故意制造一下比赛的紧张感。

从周四早上学生到校起，我敏感地嗅到了大赛前飘散在教室每个角落的紧张的味道。整个听写过程，孩子们个个全神贯注，那份专注，那份投入令人感动！

心路——支教第23天

“每天都步履匆匆，忙着增值，忙着工作。有多久没好好给自己做一餐饭，多久没好好看看爱人，多久没好好读一本书了？人生是场长途跋涉，要学会途中小憩，放松心灵，找回最简单的快乐。忙碌的你，周末到了，生活不仅仅是‘活着，给自己充充电吧。”今早看到龚胜利校长发在鱼洞四小教师QQ群里的这段话，特别有感触。是啊，每天忙于工作，又有多少闲暇来思考家庭，顾及家人，关心子女。细细想来，还真是心中有愧。

到城口支教，是我自己的选择。从9月1号一直到今天，23天时间，我终于见到了最亲爱的女儿。第一周回家，她太忙，没时间回来，我也顾不上去看她；第二周，她回家了，可我又远在城口。看到她在微信朋友圈发的信息“难过”，心里特别不是滋味，只能叮嘱女儿她爸抽空多陪陪她，做点好吃的，作为补偿。对于女儿她爸，也是好不容易做通了思想工作，才同意我到城口支教。现在一家三口各在一方，他回家后只能“独守空房”，成了名副其实的“空巢老人”。无论怎样，我已经走出了这一步，不会后悔。困难只是暂时的，我会按照自己的规划和打算，一步一个脚印坚实地走下去，圆满完成支教任务，不辜负人生难得的这一段旅程。

共话岗风——支教第26天

热切期盼中，终于迎来了我的“娘家人”——鱼洞四小的领导和老师们。阳光下的岚天校园因为他们的到来，更加光彩熠熠，生机盎然。

陈有国老师和赵梅老师分别为孩子们带来了一节二年级的数学课和五年级的语文课。陈老师一来到教室，活泼可爱的孩子们便围了上去，陈老师立刻被融化了。师生和谐友好的关系为接下来的课堂奠定了良好的基础。

赵梅老师执教的语文课简单有效。巧妙的设计化繁为简，直奔目标；根据学情搭建的支架消除障碍，切实可行；精心选择的训练点匠心独运，触及内心。

两节课后，两校的领导老师齐聚一堂，共话校际情谊，共商教育发展。“走亲戚，结友谊”，两校以开放、包容、接纳的态度以心换心，以诚换诚，两校的结缘从这里开始，结对的序幕从这里拉开。

冥冥之中，我成为了两校友谊的使者，何其骄傲，何其荣光！

第一次家访——支教第52天

今天的家访选择了红岸村沿线的几个学生家庭。

走了近一公里多远，来到家访的第一站。两个孩子正一起玩耍，看到老师来了，有些紧张局促。我们逐一走进家门，查看家庭环境，了解家庭状况，交流孩子在校在家的学习情况。计划中的第二站因为家长上山干活，我们只与孩子进行了简短交流，又继续前行。最后一站，我们来到了五公里之外的一个孩子家。他的家隐藏在一个山谷里，背后就是高高的大巴山了。远远地看到我们来了，母子俩连忙出来迎接。孩子满脸带笑又有些羞涩地向我们问好，带我们走到家门口，急忙懂事地给我们端水端凳子。有妈妈在身边的孩子就是不一样，活泼大方懂礼貌。说过几句话，孩子迫不及待地带我去摘旁边山坡上的猕猴桃，还给我介绍了另一种野果子，他们称之为“米米褪”。摘完野果子，孩子又跟我介绍起他秋天上山捡栗瓣，夏天到树林里找蝉蜕的经历。真是一个能干的孩子。我感觉今天的他比什么时候都开心和兴奋，看得出他是很喜欢我们去他家的。

返程途中，我们再次来到之前家长没在的孩子家，与从地里赶回来的婆婆做了简短交流。后来又顺路来到另一个孩子的家，只可惜孩子不在，我们与家长告别。

家访观察录——支教第53天

今天下午放学后，我把家访情况跟孩子们进行了交流。我读了昨天的家访日记，讲述了家访的所见所闻，特别对懂得接待礼仪的孩子进行了表扬，并把他们的具体做法跟其他孩子进行了分享。孩子们很感兴趣，也很兴奋，一个个都高高举起小手，热情邀请我去家访。如果有时间，我打算专门就如何接待客人这一专题，提前跟孩子们上一次口语交际课。

今天包班——支教第61天

今天我班班主任因事请假了，包班的任务落到了我的身上。对于包班，我并不抵触，反倒有更充裕的时间处理作业，查漏补缺，只是接连上课，基本得不到休息。对孩子们呢，为了防止他们疲惫，下课后，给予他们充分的休息时间，趁着今天阳光明媚，带着他们到操场上跳绳游戏，为更好地投入学习注入新的活力和生机。

包班很累，但这就是农村学校的现状，师资不足，一人多岗。每个老师都是“万精油”，除了语数学科，其他学科都会兼任，但这些课程真正落实的又有多少，课堂的实效性又如何得到保证，素质教育又怎样得到全面实施，所谓的教育均衡又如何均衡得了！当面对这些实际问题时，我们的教育真的是任重而道远！

不期而遇的温暖——支教第118天

这次生病没有任何先兆，却比哪次都厉害！老师们见我脸色苍白，都来关心我。数学教研组长万老师第一个看到我不对劲，马上跑进食堂化来一碗白糖水，又盛了一碗稀饭送到我面前。亲爱的王校长舀来蜂蜜为我兑水喝，还从百忙之中抽时间去照看我班的学生。负责后勤的孟主任急匆匆吃完早饭，急匆匆趕回家开车，急匆匆把我送到街上的卫生室去，急匆匆赶回学校处理事务，又急匆匆到卫生室陪我。看到我呕吐，他一只手拿着垃圾桶，一只手不停地轻轻地为我拍背，一直到最后护送我回宿舍。在我卧床休息时，他也不忘来看我，问我是否吃药。虽然他只比我年长10来岁，但就像父亲对待自己的女儿一样，那般细致，那般亲切！年轻的许老师虽然才二十多岁，却很会照顾人，到宿舍来陪我，给我倒水吃药，不停地嘘寒问暖。张校长的关心很委婉，他半是责备半是提醒地说：你晚上睡得那么晚呢，怎么不生病嘛！

没想到一次小病，竟然引来那么多的关心。不期而遇的不适，不期而遇的温暖。

再冷也要坚持——支教第132天

1月9日，头顶冰花上学的云南“冰霜男孩”引发大家关注。持续了一周的严寒天气同样是对岚天师生的一次考验。十年不遇的大雪带给大家的不是玩雪的快乐，而是茫茫的雪原，如镜子般光滑的路面，还有寒冷的侵袭。家住县城的老师们周末冒着危险回家，星期日下午又早早地冒着危险返校。离校较远的走读的孩子们每天坚持冒着严寒上学放学。我班的小峰同学家在离学校近3公里路程的一个山沟里，人迹罕至，阴冷灰暗。为了按时上学，早上6点钟就要起床，6：30就要出门。平日里上学，小脸冻得铁青，小手僵得刺骨，这几日更甚，这需要多么坚强的意志力。我班的小宝同学，平时在校住读，周末回家。他家住在高高的山梁上，来去的路段弯多坡陡，路面那么滑，车辆根本上不去，我不知道他是如何一步三滑地回家，又如何一步三滑地返校，我无法想象那样的画面。还有小雨、小涛……他们又是经历了怎样艰难的求学之路。

这两天虽然雪过天晴，昼夜的温差却达到了近二十度。霜冻天气让水管也结了冻，持续的停水给师生的生活带来极大不便。尽管如此，大家仍旧坚持着努力学习、勤谨工作。

作者单位：重庆市巴南区鱼洞第四小学