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中专数学学案导学实践分析

2018-06-04罗如

商情 2018年15期
关键词:数学

罗如

【摘要】数学是中专教育工作中极其重要的学科,本文将针对数学学案导学内涵以及学案导学在教学中的运用流程进行详细的分析,其目的是探究出学案导学在教学中的实践策略,以便于提高中专数学教学的效率。

【关键词】中专 数学 学案导学

學案导学是一种较为先进的教学手段,学案导学更加注重教师的引导,能够通过学案的方式针对学生的学习进行有重点的引导,使学生了解数学知识的重点内容,很大程度上增强了数学教学效率。如何利用学案导学高效的提升中专数学教学的先进性,已经成为当前中专数学教学工作的重点。文本将针对中专数学学案导学实践进行详细的分析。

1、数学学案导内涵

所谓学案导学便是教师帮助学生制定学习方案,结合学生数学学习现状,帮助学生制定适合学生学习特点的教学目标,使学生更加方便的掌握数学知识。积极的利用学案导学模式,能够有效的彰显学生在教学工作中主体地位,学生退居于辅导地位,相辅相成的实现数学教学目标。可以说,学案教学是教学工作在新时代的下的创新,学案教学的适用范围较广,能够与很多新型教学理念相结合,通用高效的统筹,既能够将晦涩的教学理论以学生喜闻乐见的形式向学生展现,又能够通过学生自主思考、自主解决问题锻炼学生自主学习能力,实现了数学教学效率的最大化。

2、学案导学在的教学中的运用流程

2.1、课前知识导出

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