（北方工业大学机械与材料工程学院 北京 100144）

学风建设直接关乎大学生的知识文化素养和思想道德素质，关乎高校所培养的人才质量，并最终关乎整个学校的综合竞争力。加强学风建设是培养高质量人才的基础与保障。而学风建设是衡量高校办学水平的重要标志。大学生科技创新活动和高校学风的建设之间相辅相成，互相影响。[1]

一、当前学风建设管理中面临的挑战

1.专业院系纵向管理弱化，主要依靠年级管理

原有的学生管理模式是横向学生工作管理为基础，纵向院系管理为导向来配合进行。大类招生后，学生只有大类分班，缺乏专业方向的纵向管理。年级管理虽然有全面性，但因事务性工作繁多，管理难度更大。专业管理的弱化，对于专业导向和兴趣的培养存在一定程度的缺失。[2]

2.基础性课程任务重，影响专业学习积极性

大类招生后，大一学年学生没有专业侧重进行学习安排，基础课程课业明显加重。以北方工业大学机械学院为例，大一学生除高等数学、大学英语等公共基础课程外，机械类专业学生未来机械、材料、材控、工业设计四个专业的学生，却要学习所有专业的基础课程，如大学化学、线性代数等专业性较强的基础课程，对于专业取向很确定的学生会影响其学习积极性。

3.网游手游诱惑因素多，学生沉迷游戏影响学风

通过调查研究和工作实际发现，目前学风建设中主要问题是学习缺乏兴趣，缺乏积极向上……