杨琼

常言道：学高为师，身正为范。教师这个特殊的职业，注定了教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。在全省中职学校，广大教师恪守把事业当生命、把学校当家庭、把同事当亲人、把学生当子女的责任意识，秉承爱岗敬业、教书育人的职业理念，保持拼搏进取、永争一流的工作作风，组成了一个个上下一心、团结向上、共同进取、有高尚师魂的集体。这个集体奉行“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，每一位教师都有着独特的魅力，一个会心的微笑，一句暖心的问候，一汪感动的泪水，一次倾心的交流，一番严厉的批评，都体现着老师的风采和内涵。

2005年，初出大学校门的我完成了从学生到一名职校教师的身份转变。回望这段职业生涯，匆匆十几年，从青涩到成熟，从迷茫到坚定，经历过“山重水复疑无路”的困惑与摸索，是学校和学生给了我“柳暗花明又一村”的支持与力量。我身边就有这样的一个年轻同事，2009年8月，她成为我校学前教育专业0915班的班主任，正当她满怀激情准备投入新工作的时候，“甲型流感”却猝不及防地来到了她的身边。国庆节后，两三天的功夫她的班里就有23位同学发烧，就在那时，几乎所有人都谈“甲”色变，避之唯恐不及。面对近在身边的“甲流”，她也害怕，家人更是担心，但身为班主任的她，看着40多名远离家人、惊慌失措的孩子，责任和良心让她勇敢地站出来，用柔弱的肩膀担起了如山重任，成为这些孩子的依靠，成为这场没有硝烟的战争中一名坚强的战士！她来回奔波在学校与医院之间，安抚未感染的学生，送疑似感染学生去医院就诊，照顾安慰他们，还得耐心地做好每一位家长的思想工作……沉重的精神压力，繁重的班级工作，让年轻的她几近崩溃。在学校的果断处理和关心支持下，她带领的班级，一周时间终于控制住了“甲流”的蔓延，隔离的同学无一发病，感染的同学也恢复了健康，生活重新变得宁静祥和。而她事后却病了一场，整个人瘦了一大圈。我曾经问她：你害怕吗？她轻轻一笑，说：“是挺怕的，可孩子们更怕，我是老师，当然要坚强。”

面对学生们稚气的脸庞、信赖的眼睛，她选择坚强和坚持。没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地地工作；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水穿石的信念前行；没有身为人师的骄傲自负，却收获着一季又一季的桃李芬芳。这座神圣殿堂因为有你、有我、有大家而精彩纷呈，这方厚重土地因为有情、有爱、有希望而生机勃勃。

2016年度河南省最美教师樊珂，也是默默在普通中演绎着伟大，在平凡中绽放着精彩。樊老师每学期都超額完成工作量，像陀螺一样不停地围着工作转已经成了她的习惯，她工作从来不分分内分外，不拈轻怕重，不计较得失。2014年，在辅导学生备战全国技能竞赛期间，她意外受伤，胳膊左桡骨骨折，为了不影响正常的上课秩序和即将到来的国赛，她打着夹板坚守三尺讲台；为了不影响同学们竞赛的心态，她坚持带队参加比赛并勇夺河南省会计电算化技能竞赛的前三名，她本人成为河南省中职学校教学名师，她和她带领的团队被认定为河南省中职教育会计电算化专业樊珂工作室。

樊珂老师不但是业务的佼佼者，专业的领军人，还是一名出色的班主任。学生伤风头痛，她亲自带去就诊；学生情绪波动，她及时做思想工作化解矛盾；学生面临困难，她尽力排忧解困。99级会计专业二班的张春阳同学通过对口升学考入了理想的高校，本应高兴的孩子却因为家境贫寒，有了放弃继续上学的想法。她了解到这一情况后，从自己不高的工资中掏出3000元，又发动全班同学捐助2000多元，作为春阳同学第一个学年的学习和生活费用，同时又鼓励她参加了假期勤工俭学，一直资助她深造到毕业……

“落红不是无情物，化作春泥更护花。”以高尚的师德影响人、培育人、塑造人，是历史赋予我们的神圣使命。我们职教人深知自己在学生心目中的角色，我们付出自己的爱，捧出自己的心，从未希望换来丰厚的物质回报，我们希望得到的是学生的成长，希望实现的是生命的价值，希望收获的是作为教师的成就感！

假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个太阳底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无怨无悔的选择！教师是清贫的，但也是最富有的，因为，我们是学生的引路人，心中有着培育栋梁的理想；我们是春天的播种者，心中有着硕果累累的期盼；我们是夜空的启明星，心中有着奔向光明的执着！

专家点评（郭素荣）：她用鲜活的事例、饱满的感情告诉我们：对于一个优秀的职教教师而言，立德树人是目标，爱岗敬业是责任，胸怀大爱是态度，塑魂筑梦是使命。让我们修师德，扬师风，不忘初心，砥砺前行！

（责编 李亚婷）