冉虹

新课程体系体现新的教学理念，而新的教学理念必将反映在新的评价手段上。作为初中英语教学的重要一环，考试评价对教学活动的重要作用不可低估。因此，是否树立与新课程理念相适应的命题观念，将直接影响初中英语教学的发展方向和课程改革的发展水平，这就成为当前亟待探讨的话题。

初中英语学业考试是一项具有选拔、甄别和评价功能考试，其命题应该以生为本，强调能力立意，力求实现道德品质教育、人文教育和美学思想，不仅有利于促进学生个性和潜能的发展，培养其创新精神、实践能力和学习能力，还应该有利于转变教师的教学方式和学生的学习方式，深化教育课程改革。因此，初中英语学业考试命题应考虑以下几个原则。

一、立足学生的原则

提倡以学生为本，要求我们实现试卷与学生对话，试题要摈弃过去那种陈旧的以贸易语法为主的传统题，提倡一种符合语境的新颖题，进一步关注学生的生活，发展学生的能力。

1.提高试卷的亲和力

提高试卷的亲和力，有助于减轻学生的心理压力，便于营造宽松的考试氛围，从而使考试成为学生的一种积极的情感体验。比如，可以在英语试卷旁或在卷尾加上一些鼓励的、提醒的亲切话语。

如：Believe in yourself，you will win！Use your head，you will find a way！

2.增强题型的趣味性

内容决定形式，但形式也反作用于内容。在命题时要注意提示语言的幽默、风趣，符合学生的阅读兴趣和心理特征。

3.突出试题的基础性

学生的英语水平不可能整齐划一，学业考试命题除了设计少量的具有选拔功能的题目外，绝大部分的试题应符合绝大部分学生的水平。……