贾卫卫

摘 要：如今我们的国家越来越强大，经济文化水平不断提高，素质教育深入人心，越来越多的人认识到从小提高自己孩子的素质的重要性。所以兴趣班应时而生，这就是人们对孩子素质教育重视的表现。国家需要越来越多的素质型人才，而高中是一个学生思维成型最重要的阶段，所以我国致力于高中教育事业的发展。努力将九年义务教育推广到十二年义务教育，高中新课程改革，足以看到我国对学生素质教育的重视程度。高中数学作为一门理性思维比较强的国家，需要学生运用自己的思维方式客观判断，尤其在学几何数学时，比较抽象，需要学生用主观想象画辅助线解题。这就对学生的创造性思维提出了更高的要求。

关键词：创造性思维能力及水平；高中数学

课堂教学和数学活动是相辅相成的，数学活动的创造性思维是离不开课堂活的拓展的。当然老师应该提出逻辑性较强的数学问题。不仅能给学生带来挑战，还能使他们认识到自己的不足，促使他们培养自觉能力。当学生的创新思维有所提升时，会对数学产生极大的兴趣，因为数学能够带给他们挑战性。由此可以看出，培養学生的创造性思维能力与学生学习数学二者是共同发展的。那么怎样才能有效培养学生的创造性思维呢？

一、进行思维训练

培养学生的创造性思维主要意义就是让学生发挥想象力解决问题，而不是拘泥于老师或者书本上讲的解题思路。……