李林军

【摘要】高职学生思想政治教育受高职学生特点、传统教育形式、思政教育缺乏实效性等因素的影响，严重制约了其功能，因此要创新高职思想政治教育的途径，包括加强以教师为核心的师德建设，注重人文关怀生活化，按照高职人才培养模式，构建思政教育教学体系，倡导高职学生参与社会实践活动，增加经费投入，为高职思想政治教育创造良好的环境。

【关键词】高职院校 思想政治教育 创新

习近平总书记在全国思想政治工作会议上的重要讲话是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献。要把这一重要讲话精神贯彻好、落实好，切实抓好高校思想政治工作，不断进行高职院校思想政治教育理论教育创新至关重要。近年来，我国高等职业技术教育作为高等教育的重要组成部分，得到了迅速发展，其地位和作用日益凸显和重要。据中国政府网2016年6月提供的信息，到2015年，全国独立设置的高职院校达1341所，招生数348万，毕业生数322万，在校生数1048万，占到高等教育的41.2%。高职教育的培养目标是培养高素质的数以亿计的劳动者和技术技能人才。实现这一目标，不仅要求高职大学生掌握本专业必备的基础理论和专门知识，还必须具有较高的理论修养、政治素质、职业道德和合作精神。实现高职教育培养目标，就要认真搞好高职院校的思想政治教育，不断进行高职院校思想政治教育理论的创新。

一、影响高职学生思想政治教育的原因