臧永国

书籍是人类宝贵的精神财富，阅读书籍，品味书香是精神成长的重要途径，在教学的同时，我选择了用书香浸润孩子的心灵，让花儿更美，使其人生更精彩！

一、给学生推荐合适的书籍和优秀杂志

教师要引导学生以愉快的心情去阅读，可该让学生读些什么书呢？我课后找我班的每个学生都谈了心，同时与家长沟通，了解学生平时在家里喜欢看什么类型的书，以此掌握每个学生喜欢看的书的类型。之后，我按类型去图书馆借阅，学校图书馆里没有的，我通过互联网等途径找到各种类型的书和杂志，推荐给学生读。在《全国优秀作文选》《快乐新语文》《小王子》《夏日天鹅》等杂志、书籍的引领下，孩子们享受到了阅读的快乐，享受到了“海量阅读”带来的知识、乐趣与正能量。

二、营造“师生同读”的书香氛围。

每天早读时，我都会和学生们一起诵读美文，通过老师带读、个别读、小组读、全班齐读等方式，学生在不知不觉中就背下来了那些经典的古文名句。有时上语文课时，为了让孩子们放松一下，我会花几分钟的时间为他们朗读一篇文章。文章的来源很广泛，有的来自《快乐新语文》，有的是我从网上摘下来的，有的是从报纸上摘下来的。文章里的故事情节和主人公深深地吸引着和影响着孩子们。《夏日天鹅》让孩子们懂得了亲情的珍贵和无价;《和爸爸一起读》感动了班上的每一个孩子，使他们对美好的友情充满了向往和期待;《野猫终结者1：野……