陈欣

摘 要 《建筑装饰材料与构造》是高职建筑装饰工程技术专业必修的核心课程，在以往教学过程出现“材料难用、结构难懂、图纸难做”的问题，利用建筑信息模型，通过三维模型和二维施工图同界面全方位突破教学重点，化解教学难点，提高学生对本课程的兴趣和素养。本文以“顶棚装饰施工”项目为例，研究建筑信息模型对强化顶棚装饰材料的认知、掌握顶棚构造间的相互关系、提升识图技能的应用效果。

关键词 建筑信息模型 装饰材料与构造 应用研究

中图分类号：G642 文献标识码：A

当前，建筑信息模型技术成为建设领域信息技术的研究和应用热点，国家住建部在2015年发布的《推荐建筑信息模型的指导意见》中明确指出，推进建筑信息模型等信息技术在工程设计、施工和运行维护全过程的应用。由此可见，该技术已经成为建筑行业从业人员的必备技能。在此，对建筑信息模型在《建筑装饰材料与构造》课程中的应用作一些探讨。

1《建筑装饰材料与构造》课程分析

《建筑装饰材料与构造》是建筑类学生在专业课程体系中的核心课程，也为学生后续专业课程奠定理论和实践基础。本课程主要培养学生熟悉材料、掌握构造、运用制图规范、准确绘制图纸。从而达到“懂材料、会构造、精制图”的技术技能。“顶棚装饰施工”是建筑装饰材料与构造课程中非常重要的训练项目，顶棚内部结构形式多样、构件搭接复杂，如内部的管线、楼板、结构梁和其它构件之间的搭接关系学生没有实物对照，仅靠有限的木质模型、案例照片和凭空想象，学生出现“材料难用、结构难懂、图纸难做”的问题，使学生失去了学习积极性，导致后续专业课程也难以学好。……