摘 要：英语作为全球应用最广泛的语言之一，我国高职院校开展英语教学的历史由来已久。但随着我国经济的迅猛发展，普通的英语教学已经不能满足高职英语教学的教学需求。ESP课程作为一种新兴的教学方式，逐渐被诸多高校英语教学采用，并且广泛应用。

关键词：ESP课程；高职院校；英语教学；应用

引言

ESP课程教学是现在高职院校英语教学的一重要部分，其存在具有较强的现实使用意义。高职院校中的ESP教学是高校英语教学从普遍教育走向专业教育的过程，研究ESP课程在高职院校中的应用，有助于高职院校合理有效地开展ESP课程。本文对ESP课程概念进行了简单的分析，找出高职院校ESP教学中存在的普遍问题，对问题加以分析，并且提出相应的改变建议。

一、ESP课程相关概念

ESP全称English for Specific Purposes，译为专门用途英语。ESP课程也就是为了满足专门的英语学习需求，而设立的英语课程。所以ESP课程教学目标明确，教学内容针对性强。

所以将ESP课程引入高高职英语教学中去，满足了当今社会高职英语专业性教学的要求。ESP课程不仅能满足高职院校不同专业的英语教学需求，还能显著的提高高职院校英语教学的效果。

二、ESP课程高职英语教学中存在的问题

ESP课程虽然被广泛应用，但在高职英语教学中，仍然存在一些问题。

（一）课程界定模糊

ESP课程，主要是根据英语专业性教学的目标和任务来设置。有的高职院校对ESP的专业性了解不够透彻，只认为ESP就是将某个专业的知识同英語教学相结合，忽视了ESP课程本身的教学体系[1]。……