创新创业背景下民族高校法治人才培养模式探索
——以广西民族大学为例
2018-05-21覃晚萍
梧州学院学报 2018年1期
覃晚萍
(广西民族大学 法学院 ,广西 南宁 530006)
民族高校是我国少数民族人才培养的摇篮,必须不断与时俱进提升自己人才培养的质量,为社会输送大量优秀的人才。中共中央十八届四中全会提出全面推进依法治国,在人才培养方面提出培养创新型法治人才,紧接着国务院大力推进创新创业教育改革,在此大背景下,地方民族高校法学专业人才培养如何在现有人才培养模式的基础上,积极推陈出新,探索创新法治人才培养的模式,从而更好地培养出适应当前社会发展需要的新型法治人才。近年来,地方高校的法学专业人才培养和全国其他高校一样,在不断地探索法学教育教学改革方面取得了不少成就。但地方本科高校法学人才培养结合创新创业教育改革体现不足。未能充分结合法学专业特点,培养学生树立创新创业的思维和意识,与创新型法治人才培养目标定位仍有一定的距离。本文以广西民族大学法学本科人才培养为例,探索改进地方民族高校法治人才培养的模式,推动民族高校法学专业在法治人才培养模式上如何融入创新创业教育改革的内涵,探索创新法治人才培养新模式,从而更好地实现法学专业教育目标,为社会培养具有较好理论综合素养、实践能力强以及具备一定创新创业意识和能力的优秀法治人才。
一、创新创业背景下法治人才培养模式改革的必要性
高校对人文社科专业,尤其像法学专业能否推行创新创业教育改革存在一定的争议。……
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