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论多样化钢琴伴奏手段对小学音乐课堂的意义和方法

2018-05-21夏依婷余小信浙江外国语学院310000

大众文艺 2018年9期
关键词:织体钢琴音乐

夏依婷 余小信 (浙江外国语学院 310000)

一、钢琴伴奏的概述

(一)钢琴伴奏的作用

1.声乐伴奏

钢琴伴奏是声乐作品,尤其是艺术歌曲重要的组成部分。其作用有两个方面。

第一,衬托与辅助的作用。在钢琴伴奏衬托6下,把欣赏者牵引到音乐中,推动音乐情节的展开,促进内容与形式的高度统一,弥补演唱者在演唱过程中出现的问题。伴奏和声乐演唱之间彼此联系,相互依存,不可分割。

第二,独立的表现作用。钢琴伴奏对音乐作品起到的烘托作用常常用“绿叶配红花”来形容,其实,钢琴伴奏并不仅仅是简单伴奏的作用,而是具有更实质性的独立的作用。

2.舞蹈伴奏

指专门给舞蹈表演的钢琴伴奏。钢琴伴奏一般运用在舞蹈训练课程中,是通过音乐来配合人的形体动作,展现人体美韵。也有个别在舞蹈舞台表演中也采用钢琴作为伴奏。

舞蹈表演是情感与肢体语言融合,通过钢琴伴奏,激发舞蹈者情感。在音乐的感染下能迅速地进入到音乐意境和气氛中,使肢体语言更具魅力,达到乐中有舞,舞中有乐,声情并茂之效果。

舞蹈者通过钢琴伴奏能够感受到音乐中的韵律。每个音、每个乐句 、每个乐段彼此之间相互紧密联系,形成一个连贯、完整的有机整体。在这个整体中,丰富的情感世界通过有规律的抑扬顿挫、艺术的呼吸和轻重变化得以生动地展现。舞蹈者只要用心倾听,便会感受其中情感内涵 ,并将音乐溶于自己的肢体语言中,舞蹈的节奏、韵律风格也就能够得到完美展现。……

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