常嘉祺

【摘要】幼儿教育属于儿童的启蒙教育，游戏在幼儿教育中发挥着重要作用。游戏教学不仅使幼儿感受到快乐，而且能够培养幼儿正确的行为、习惯。本文从“游戏可以增强课堂的趣味性”“游戏可以加强幼儿与周围世界的互动”“游戏可以激发幼儿的创新能力”三个方面入手，就游戏在幼儿教育中的作用进行初步的分析和探讨。

【关键词】游戏 幼儿教育 应用

【中图分类号】G61 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）16-0027-01

幼儿园的孩子年龄在3～6歲左右，这个年龄段的孩子喜欢做游戏，他们对什么事情都十分好奇，具有探索的欲望。当今部分幼儿园出现了幼儿园教育“小学化”的现象，即幼儿园给幼儿开设小学的课程，注重知识讲授，这种现象不利于幼儿的身心发展，剥夺了幼儿玩耍的权利，导致幼儿的创造力得不到发挥。而在幼儿教育中运用游戏教学，符合幼儿的年龄特征，有助于幼儿个性品质形成。在课堂中加入游戏，可以加深师生之间的了解，锻炼幼儿的思考能力和探索能力。

一、游戏可以增强课堂的趣味性

对于幼儿来说，理解水平还没有达到一定的高度，如果教师用口头讲述，幼儿并不能完全理解教师所讲的内容。所以，幼儿教师在教学时，要多设计有趣的游戏活动，增强课堂的趣味性。教师应根据幼儿的年龄特点，设计相应的游戏。游戏不仅可以使幼儿形成积极主动的思维方式，还有利于幼儿运动器官的发育，开发幼儿的智力。

例如，笔者为了锻……