摘 要：幼儿教育教学相比于其他的教学有自己独特的特性，幼儿阶段的学生年龄较小，学生的认知能力存在缺陷，在实际的教学中如果运用常规的教学方式开展，可能不能够起到很好的教学效果。玩教具就其本身而言，是儿童生活学习中最重要的组成部分，在实际的教学中教师要结合学生实际发展的特点，有效运用玩教具开展教学，进而吸引学生的注意力，能够将一些较为抽象的知识变得更加的形象化，在教学中要通过玩教具的有效运用，逐渐提升学生的想象力和创造力。本文结合玩教具开展的实际效果和幼儿教学相关的教学方法研究更加有效的教育教学的方法，以期提升幼儿教学的效率。

关键词：幼儿教学；玩教具；实用性

新时代下，人们更加关注教育问题，也更加重视教育问题，幼儿教育是教育的基础环节，也是激发和培养幼儿各种能力的最为有效的教学手段。幼儿阶段的学生由于身心发展水平有限，活泼好动，注意力不集中，这就需要教师在实际的教学中认识到幼儿阶段学生爱玩的天性，结合这一天性，有效运用玩教具开展教学，进而吸引学生的注意力，逐渐促进学生各项能力的提升。

一、 有效运用玩教具，激发幼儿学习兴趣

在实际的幼儿教育教学中，有效使用玩教具能够激发幼儿学习的兴趣。首先，采用玩教具进行教学是激发幼儿学习兴趣一个有效手段，幼儿阶段的身心发展水平和知识经验水平有限，玩教具就是他们认识世界最为重要的学习方式。……