刘文卫

摘要：跨界融合是“互联网+”最典型的特征之一。在“互联网+”环境下，跨界合作成为图书馆界引进、整合、利用社会资源的重要方式，基于图书馆跨界合作的生动实践，有必要对实践进行梳理和总结。论文通过文献调研、实践考察等方法，把目前图书馆跨界合作总结为四种模式：作为社会信息传播中介，在信息产业链条上的跨界合作；作为社会教育平台，在大教育理念框架下的跨界合作；作为阅读推广主阵地，与其他社会机构的跨界合作；作为城市第三空间，与咖啡馆等其他公共空间的跨界合作。

关键词： 跨界合作，社会资源，阅读推广，社会教育，互联网+

1、“跨界合作”概念梳理

关于“跨界”一词的含义，笔者查阅《汉语大词典》等工具书，都未见收录。权威词典未对“跨界”作出精确定义，但“跨界”快速成为热词是一个现实的存在，百度百科的解释有助于理解“跨界”“跨界合作”的意义。百度百科对“ 跨界合作”

的定义为：英译Crossover。Crossover 一词在英文中原意是“转型、转向”的意思，在诸多领域被翻译作“跨界”，引申含义是“跨界合作”，意思是跨越两个不同领域、不同行业、不同文化、不同意识形态等范畴而产生的一个新行业、新领域、新模式、新风格等。

2、 作为社会信息传播中介，在信息产业链条上的跨界合作

图书馆是社会记忆的外存和选择传递机制，是社会知识、信息、文化的记忆装置和扩散装置。各个社会阶段的图书馆都承担着知识、信息的存储、整序、传递乃至增值服务的职能。图书馆作为信息资源中心，与其他信息提供者的合作并不是一个新的话题。通过采购、征集、交换、接受捐赠和交存等方式获取资源是图书馆常规的业务工作，但在新的数字技术和传播技术环境中，图书馆的信息资源建设呈现新的特征，资源建设的工作内容、收藏对象、使用方式、用户培训都发生了明显的变化。图书馆作为社会信息资源中心，需要与信息生产者进行

跨界合作才能完成好资源建设和提供服务的工作。

传统的学术交流模式一般遵循作者—出版商—图书馆—读者的流程模式，但随着网络和数字化技术的发展，这种线性学术交流模式正在被打破，文献载体从纸本走向数字化，基于网络的互动式学术交流模式逐渐形成，图书馆特别是研究型图书馆不再只是扮演学术交流中介的角色，而是比以往更加积极地融入学术交流环节，参与机构知识库建设，提供学科知识服务，开展学术出版。图书馆改变了出版商出版、图书馆购买的资源建设模式，图书馆以出版者的角色进入学术出版领域，融入学术信息生产和创造的过程，促使图书馆从资源的存储者向资源的创造者、从资源的购买者向资源的提供者变革，并逐渐成为学术出版领域的重要力量。

3、 作为社会教育平台，在大教育理念框架下的跨界合作

1965 年在联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议上，联合国教科文组织成人教育局局长保罗·朗格朗（Paul Lengrand）提出“终身教育”理念。根据保罗·朗格朗的观点，终身教育是指人的一生的教育与个人及社会生活全体的教育的总和。我国著名教育家、文学家陶行知提倡的“生活即教育，社会即学校”的教育理念得到广泛认同。从教育生态系统看，教育至少包括家庭教育、学校教育和社会教育。教育伴随人的一生，成功的教育需要有良好的家庭教育、学校教育和社会教育，三个方面互为补充，互相衔接，互相促進，建立起良好的教育生态系统。图书馆作为社会教育机构，是实施社会教育的重要资源和平台，是教育系统中最为开放的部分，能为其他二者提供支持，是个人开展终身教育的重要资源。图书馆尤其是公共图书馆作为社会教育机构，是传播教育、文化和信息的一支有生力量。吴建中在 2015 年中国图书馆年会闭幕式演讲中对下一个十年的图书馆作出预测：图书馆应该是知识中心、学习中心和交流中心。

作为学习中心，图书馆不仅重视文化素养，而且将与信息素养、技术素养、健康素养等结合起来，以学习推动素养教育。在终身教育理念引导下，图书馆需要与博物馆、档案馆等公共文化机构通过设施共用、资源共建共享、联合开展公共文化服务等方式实现公共文化服务效能的最大化。

4、 作为阅读推广主阵地，与其他社会机构在阅读推广中的跨界合作

2014 年以来“倡导全民阅读”连续四年被写入国务院政府工作报告。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》要求“推动全民阅读”，并将全民阅读工程列为“十三五”时期文化重大工程。开展全民阅读活动、提高国民素质成为共识。在这样的大背景下，图书馆成为全民阅读工作的主阵地，阅读推广成为图书馆整合社会力量开展全民阅读、提升服务效能、扩大社会影响力的重要桥梁。

5、作为城市第三空间，与咖啡馆等其他公共空间的跨界合作

近年来，图书馆+咖啡店、图书馆+花店、图书馆+酒店、图书馆+创客空间等众多新型阅读空间悄然出现，成为市民身边新鲜、独特的休闲、阅读和交流空间。 江苏江阴的“三味书咖——城市阅读联盟”探索社会力量参与全民阅读，创新性地将图书馆搬进咖啡馆、茶社、花店等。合作主体一方是江阴市图书馆，另一方包括咖啡馆等企业或机构。图书馆负责图书的提供和业务指导，合作方提供场地、基础服务设施以及现场服务人员，双方明确各自责任，共同保证阅读服务的可持续运作

6、结语

跨界融合是“互联网+”最典型的特征之一，也是世界各行业发展的现状。作为社会中的图书馆，开放、交流与合作是图书馆发展的必然趋势。图书馆开拓思路，借助科技创新，进行跨界合作，实现对社会资源的吸纳与整合，是提高自身发展能力同时参与推动社会发展的重要途径，也唯有如此，图书馆才能实现与社会的同步发展，永远作为“不断发展着的有机体

”而存在。在“互联网+”环境下，图书馆跨界合作步伐加快，合作范围快速扩大，合作对象更加多元，一方面要充分利用好社会资源，增值图书馆的服务，同时，也要在跨界中合理确定边界，既开放心态又清醒认知自身的核心业务与专业竞争力，利用社会资源获得更好发展。