周兴华 时伟超 王崇

民族院校是我国高等教育的重要组成部分，承担着为民族地区和少数民族培育高层次人才的重任。随着社会经济、信息、网络的迅速发展和民族高等教育形势的不断变化，大学生思想活动的多样性、选择性、差异性进一步增强，对传统的思想政治教育观念和方式提出新的挑战和要求。新形势下，如何突破创新，提高大学生思想政治教育工作精细化管理水平，是民族院校努力探究的课题。

1 建立“一口清”制度。学校坚持用笨办法、下苦功夫，抓具体、抓细节，辅导员要对基本数据和特殊群体数据做到底数清，准确掌握每个学生的特点，对30多项学生基本数据“一口清”。辅导员深入学生当中，详细了解所带学生具体情况，拉近与学生之间的距离，真正做到懂学生、爱学生、帮学生，排解学生的思想困扰，切实解决学生的实际问题，进而增强教育管理的针对性和实效性，助力各民族学生的成长成才。

2 建好网络思政阵地。建立网络宣传员队伍，加强网络舆情的监督和引导。加強网络阵地建设，组建网络工作室，借力大数据强化网络舆情收集和整理，提高做好网络思想政治工作能力。梳理现有的微信公共账号，定期推送思想教育、安全教育、心理健康教育等内容。加强对贴吧、论坛等的监督指导，建立网络交流互动机制，及时发现和解决问题。建立网络宣传员队伍，加强网络舆情的监督和引导。

3 提升资助工作实效。在创新资助工作的举措和办法的同时，民族院校增设新疆西藏少数民族学生国家励志奖学金、生特等奖学金等，为更多的少数民族学生获得奖励和资助提供了政策保障。同时，设立少数民族预科生勤工助学岗位，精准发放家庭经济困难学生返乡、返校补助，对学生一卡通消费大数据分析暗补，发放在校学生孤儿慰问金，开展多种形式的励志感恩教育，让家庭经济困难学生全方位、多角度得到了帮扶，真正做到经济上“助困”、心理上“助心”、发展上“助成”。

4 培育精品教育活动。以社会主义核心价值观教育为引领，把民族团结教育作为新生入学第一课，深入开展马克思主义“五观”、“五个认同”和“三个离不开”等教育，组织开展了民族团结活动月、民族风俗风情展示、民族知识大赛、民族歌舞大赛等活动，组织新疆籍少数民族学生走进爱国主义教育基地、民族团结教育基地和反映改革开放建设成就的基地进行实践活动，增强民族团结教育。紧密结合重大节庆日、重大事件、民族传统节日等组织开展纪念“五四”、“七一”等系列教育活动，增强红色教育。以书法比赛、经典诵读、文化素质活动季等教育载体，弘扬传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育。将思想教育与专业教育相融合，促进学生思想政治教育与专业教育一体化，打造校园品牌活动，营造良好的校园文化和学风氛围，把思想政治教育做到学生心坎里。

5 完善嵌入式教育格局。推进在学生公寓建立学生党支部，将党建工作延伸至公寓之中，选派优秀辅导员担任党支部书记，建立学生公寓党员活动室，设立学生公寓党员服务岗，充分发挥学生党支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用。建立了教工党支部与学生班级“一对一”、处科级干部与贫困生“一对一”、班导师、专业教师与新疆西藏少数民族学生“一对一”帮扶机制。开展“新疆少数民族学生大连有个家”结对认亲活动，加强与结对认亲学生的家长联系，定期沟通，帮助学生解决在校期间的困难和问题。

6 注重日常管理实效。组织落实夜不归寝、违章电器和违禁物品及校园安全隐患的检查工作，学生工作者与保卫部、内保支队和公寓管理中心联合排查校园不稳定因素。做好“校园贷” 宣传教育、防范、监控与管理工作。严格学生校外住宿、请假离校等各类审批手续，提出了学生校园行为规范“十个严禁”。组织各学院成立由辅导员、学生党员、学生干部组成的安全自检领导小组，检查达到全覆盖。坚持问题导向，强化精准管理，做好特殊群体学生分析报告，有针对性做好教育管理的疏导与指导工作。

7 加强文明寝室建设。以新生军训为契机，开展好新生寝室内务建设与先进寝室评比，使新生明确寝室建设要求。在日常检查基础上，通过开展全校寝室文化节活动，“标兵寝室”“文明寝室”“特色寝室”“民族团结进步寝室”评比，展示各学院寝室文化建设成果，达到促进各学院寝室文化建设。以“爱心服务在身边”为理念，建立了由公寓工作人员和学生共同组成的公寓服务驿站，为公寓学生提供义务服务。建搭了网上网下学生与学校的沟通平台，第一时间掌握学生的诉求与困惑。

（作者单位：大连民族大学）