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随着社会的发展，辅导员的教育工作对当代大学医学生起着尤为重要的作用。作为医学生的引路人，必须具备引路人的能力，在生活上和他们成为无话不谈的朋友，在思想上和精神上作为他们的引导人，这就要求辅导员具备较高的专业化素养，高度的热情是形成专业化素养的必要条件，具有高的综合素质是对辅导员必然要求，儒家思想对于医学辅导员道德素质的不断提高发挥着极为重要的作用。

国家的教育水平直接决定国家经济水平以及国民的整体素质，医学生肩负着救死扶伤的重任，医学生的教育以及辅导工作决定人才的质量，儒家思想在传统文化中占据极其重要的位置，其强调仁爱以及礼让，符合医学生基本素质的基本要求，对此我校分析探究儒家思想与医学生教育工作之间的紧密的相关性，具体如下。

1 当前高校学生思想政治教育工作的现状

第一，形式化是传统文化教育的一个弊端。大多数学校对于传统文化只会照本宣科，仅仅局限于课堂教育，讲台上的老师在苦口婆心的讲，学生只是被动的接受书本上的知识。让他们丧失了积极主动性，其接触的内容就像一张白纸，无法引起学生的兴趣，无法达到理想的效果。

第二，传统文化对大学生的影响力小。目前传统文化占据的地位很低，无法成为学生的必要课程，学生都用一种传统文化课程法学习，课余时间接受传统文化教育的机会几乎没有。另一方面，电子时代的到来极大的冲击了现代青年的文化意识，对于传统文化的认识出现较大的偏差，导致现在的大学生宁愿去崇洋媚外，也不愿意接受这博大精深的传统文化。

第三，独一无二的错误思想。90后是当代大学生的特点，跟那些70、80后完全不同，他们处于手机的智能时代。过着衣来伸手饭来张口的生活，受着多种文化的冲击的影响，信息接受速度相当快。优越的环境使他们变得性格开朗，积极向上，但也让他们养成自私自利的习惯，做事急功近利。儒家思想在我国优秀的五千年文化中传统文化占据重要的位置，的鼎盛发展时期在汉朝，优秀的教育思想在儒家文化中有着极为重要的影响，“仁爱”思想是儒家的核心思想，和谐、友善等是儒家非常倡导的思想。第一方面，“仁爱”思想在儒家思想中的重要地位“儒家的核心思想是仁爱”思想，政治学家在管理国家时就把仁政放在重要地位，以柔去说服别人，从而达到良好的效果。“仁爱”思想之所以被儒家所推广，是具有一定依据的。以柔治刚是缓解上级与下级之间矛盾的有利方法，其应用大大提高了管理者的效率，实现了管理目的。减少了管理管理过程中的很多麻烦，对工作效率有了很大提高。“仁爱”思想在儒家中包括了很多方面，两个方面占据尤为重要的地位。第二方面，宽厚是儒家仁爱的表现，通俗的讲就是对被管理者实行宽松的制度，孔子说宽才能取得众人的信赖，所以说宽厚待人起着极为重要的作用。对于刚刚离开父母怀抱刚踏上社会的大学生们，必须以宽厚的态度对待他们。其次严以律己是儒家的仁爱思想的另外一种表现，正所谓‘己所不欲，勿施于人作为一个合格的管理者既要严以律己，又要树立自己在别人身上高大威猛的形象。除此之外，“和谐”思想是儒家思想的另外中体现“和为贵”是儒家所提倡的方法，通俗的讲就是人和人之间和谐相处。我们平常所说的和跟儒家所提倡的“和”意思是完全不一样的，即在和谐的基础上，提倡文化差异与多样化的存在大学校园稳定和发展的前提中人际关系占有非常重要的地位。时地利人和”是孟子提倡的思想，人与人之间的关系只有和谐发展了才能把更多的精力放在发展人际关 系之外事务，比如教学，管理等。

2 学习儒家思想对辅导员意义

第一，儒家思想對辅导员的综合素质发挥着非常重要的意义。医学院辅导员与学生接触的时间最长，联系最频繁，一举一动对大学生行为和思想有非常重要的影响。作为医学院的辅导员综合素质一定要注意提高，为学生树立一个好榜样，以身作则，用自己的一举一动去感化学生带动学生，学生的思想觉悟有所提高。作为医学院大学生的思想政治教育教育的领导者和直接管理大学生的领头人，辅导员一定要注意自己一举一动，以身作则，想要给大学生树立个好的榜样，起到示范作用。 辅导员首先要把自己的综合素质提升上去，这就需要博大精深的儒家文化来充实自己的思想，了解仁爱思想在儒家思想的重要地位。作为辅导员，对学生要有一颗宽宏大量的心，让学生在实践以及学习的过程中了解仁爱思想的基本内涵，让医学生用一颗善良的心对待自己身边的所有人，珍惜自己的生命、学会感恩父母，不仅能为社会的稳定做出贡献，有利于创造和谐稳定的学校环境。“有教无类”是儒家思想所提倡的思想，医学员辅导员对学生管理和思想政治教育起着非常重要的领头羊作用，遵循这一原则是进行学生教育的重要环节，对待每一个学生采用公平公正的原则，教育不分国界，学术不分政治，学生不管有着什么样的宗教信仰，对待他们都应该一视同仁，这是对老师的基本素养和职业操守的基本要求。

第二，学习儒家思想对处理医学院同学间的矛盾过程具有重要的作用，辅导员可以借助儒家思想的精华，如仁爱思想和和谐思想是儒家提倡的思想，能够在缓解同学之间矛盾的同时建立起良好的师生关系。

综上所述，在进行医学生辅导员的培养过程中积极应用儒家思想能够明显提高辅导员的个人素质以及责任意识为培养高素质人才奠定坚实的基础。

研究课题：陕西高校辅导员工作研究课题，儒家仁爱思想对医学院校辅导员工作支持研究（2017FKT44）。

（作者单位：陕西中医药大学）