王爽

一、教材分析

本节内容是人民教育出版社高二年级上册必修三第一章《地理环境与区域发展》第一节 《地理环境对区域发展的影响》，为必修三区域的分析奠定了基础。

二、课标分析：

1.了解区域的含义

2.以两个不同区域为例，比较自然环境、人类活动的區域差异

三、教学目标分析

1.结合生活实例，说明区域的含义

2.借助地图、文字和图片材料，比较长江三角洲与松嫩平原地理环境，分析自然环境、