张丰韬

习近平在全国高校思政会议上指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生。高校辅导员的使命和担当就是要帮助学生扣好人生的第一粒扣子，做到尊重人、关心人、提高人。

面对受教育对象参差不齐、个性需求不尽相同、价值取向多样务实、教育环境相对复杂以及教育手段比较单调等现状，针对大学生的思想政治教育，不仅要让受众眼看、耳听，更应“入心”。只有心的震动、触动、动人心弦，才能达到入脑入心的效果。因为，人心是检验教育效果的“试金石”。作为一名辅导员必须把“人心”作为思想教育的出发点和落脚点，这个标准始终不能变。

1以思想的穿透性走进人心

辅导员在培养、塑造学生的世界观、人生观和价值观中发挥着重要作用。首先要把思想政治建设摆在首位，坚持用党的最新理论武装头脑，在宣传党的理论方面要有 “守土有责”的担当；在探索和实践中，提升眼界和心胸以及创新性研究。坚定大学生理想信念，引导他们辨别是非的能力，自觉做到热爱所学，积极服务社会。要做好重要环节的思想政治教育。辅导员就要做到知责思为、知变图强、知难而进。用自己的坚信不移让别人坚信不移。要想走进人心，就要增强思想的穿透性，让深奥的理论从高高云端落地。教育者首先要弹好主旋律。在总体上把握准确，把党的理论精神作为基本遵循，搞清楚弄明白弘扬什么、倡导什么、反对什么，并旗帜鲜明的加以拥护。这是最重要也是最根本的“穿透”。其次要学会接地气。注重与学生平等互动、思想碰撞、拉近距离。我们已经迎来了尊重个性、平等交流的教育“黄金时代”。因此，一定要用足够的“前期投入”，确保思想教育的种子落地、生根、发芽。

2以感情的贴近性走进人心

人民日报5月26日刊登文章《顶天立地谈信仰》介绍航空航天大学老师徐川做思想政治工作的做法，他的党课场场爆满、座无虚席，说到底原因有三，一是讲党课把自己摆进去，二是勇于亮剑、敢于发声，三是让“我”变成我们。徐川老师讲到：教育不是简单的传授，而是引入感情互动，产生共鸣。把有意义的事情做得有意思，教育必须贯穿真情实感。真正关心学生、真心与学生交朋友，了解他们的真实想法，才能拨动他们的心弦，增加学生接受教育的热情。大学是培养人才的摇篮，辅导员应盯着“育人”做好管理工作，瞄准“出人才”搞好服务，增强感情的贴近性，是为了获得教育内容在大学生中的“通行证”。首先要加强对学生能力的培养，注重为他们营造良好的学习氛围，多为他们在学习上和生活当中破解难题，使他们有尊严、有地位、有作为。其次要敢于放手娱教、愉教、育教，而不是呆板地重复着我讲讲，你听听，宣传的内容要可亲、可信、可学，这样才能使教育者和受众达到意识的共识从而影响学生，改变学生。再次要关怀学生，辅导员在工作当中应积极关心、不遗余力的帮助学生遇到的各种困难和问题，并认真听取学生的反馈，做到在学习、生活、感情上成为他们的良师益友。打这样的感情牌，不是刻意为之，而是为了把思想教育这项“有意义”的事做得“有意思”，让思政教育更加贴近人心。

3以形式的创新性走进人心

思政教育形式的创新，是为了更好地体现分类指导，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。首先可以采用当下年轻人喜欢的手机网络的方式，以班级为单位建立弘扬主流价值观的微信公众平台，通过“微党课”讲清大问题、“微书包”推送小知识、“微征文”传递正能量、“微电影”弘扬好典型等形式，充分考虑教育对象的专业特点和思想需求，精心挑选真实、感人的人和事，精心选取有說服力的立场和角度，采取赏心悦目、生动活泼的互动模式，在思政教育中积极发挥出作用。其次要注重营造浓厚育人氛围，“语言的尽头是音乐，技能的尽头是人格，生命的尽头是精神，教育的尽头是文化”，优美的育人环境总能凝心聚力、育人育心。辅导员应不断加强班级文化氛围建设，营造积极向上的班风、学风，通过各类活动、制作文化墙、成立图书角等多种形式使思政教育达到“无声胜有声”的效果。

4以自身的示范性走进人心

思想政治教育的难，难在一个“真”字。这个“真”字，是对辅导员人品、能力、素养的最高要求。用真理说服人、用真情感染人、用真实打动人。考量的是：是不是当今大学生的意愿？是不是关心他们的根本利益？有没有“身近心远”、“人在心离”的现象？能不能用自身的魅力去吸引人、感染人、教育人？能不能达到“两厢情愿”、“两情相悦”的境界？能不能塑造起让党放心、让学生信任的形象？ “讲真实的话、行真诚的事、做真正的人”，树起辅导员的“好样子”，我们所开展的思想政治教育才能真正走进人心。一是要用真理服人。思想政治教育的力量来自一个“真”字，要用积极主动的姿态占领大学生思想主阵地。当下大力推进的“两学一做”教育学习，就是很好的抓手，越学越能领悟真理伟力，越学越能体会到方略的英明，学出忠诚和信仰、学出信心和干劲、学出责任和担当。利用好当今大学生文化程度高、思想活跃观念新、学习能力强等特点，以真为上、以理服人，引导大学生弘扬主旋律，传播正能量，占领主阵地。

（作者单位：西安音乐学院）