故事主角：琳琳 芝芝 皓皓 品霖 地点：大操场

撰 写 者： 广州市花都区第一幼儿园 余纯

今天，你们知道要和中班、小班的弟弟妹妹一起玩角色游戏，一大早就围在一起，计划着怎么做城堡建筑师。几番争执之后，你们终于画好了图纸，还推选了琳琳做小组长。

吃完午点，你们来到操场，这时弟弟妹妹们还没到，你们已经迫不及待地要为城堡选址了。“放这里啊！”芝芝指着跑道说。“不行啊，这里太挤，我们去树下吧，树下没那么多人！”琳琳提议道。皓皓和品霖望了望树下，又望了望跑道，还是听取了小组长的意见，很快把架子搬到了树下。接着品霖开始去带中班和小班的弟弟妹妹来到这工地前。

很快，品霖就带来了弟弟妹妹们。身为小组长的琳琳按照图纸的设计，开始向他们介绍今天的任务：“今天，我们要建一座大城堡。你们看，这里有两栋公主楼，还有一条弯弯的路通向另外一栋楼……”“路的两边也有树！”其他组员也不时地进行补充。“妹妹，你去帮姐姐拿两张凳子过来吧！”“弟弟，你和姐姐一起去搬积木好不好？”你们不停地指挥着弟弟妹妹们。“哎呀，积木不是这样放的，要放在上面。”“老师，这个弟弟不听我们的！”就这样，你们一边分配任务一边搭建，一边抱怨又一边耐心地教着弟弟妹妹，大树下一派热火朝天的景象。你们在共同努力下，终于一点点建成了城堡。椅子、积木、平衡板、树……这么多材料，你们都用上了。

什么样的学习在发生？

从你们决定做建筑师，然后组队、画图纸，按着图纸介绍任务，到最后搭成城堡，你们都按计划一步步有条不紊地开展着，你们的主动性和积极性，体现得多么淋漓尽致呀！

为城堡选址的时候，你们出现了不同的想法，但你们能通过比较和分析，达成一致意见。整个过程中，你们知道怎样去协调、分配角色和任务，以更快、更优质地合作完成作品。可见，你们解决问题的能力和同伴交往的水平都提高了呢！

在这个混龄游戏中，你们时刻牢记自己身为大哥哥大姐姐的任務——带着弟弟妹妹一起搭建城堡，在他们有困难的时候提供帮助。你们小小的肩膀已经开始学会了承担责任，学会了关爱别人，这可真是件了不起的事呢！

下一步学习的机会与可能性

你们也偶尔抱怨弟弟妹妹不听话，那怎么办呢？你们最后怎么解决的？还有更好的办法吗？让我们一起讨论，在下一次的游戏中试一试吧！

你们一遇到困难总会向老师求助，但你们那么爱思考，下次先试着自己坚持一下，或者自己想办法解决，可以吗？