刘可

[摘 要] 随着我国社会经济的不断发展，各种新情况、新问题也在不断出现。在这一新时期背景下，高职院校学生管理工作也面临着不少难点。以高职院校学生管理工作中面临的难点为研究对象，探讨今后的应对策略。

[关 键 词] 新时期；高职院校；学生管理；难点；对策

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）08-0194-01

在进入新世纪以后，我国的科学、经济、文化等方面都获得了突飞猛进的发展，广大人民群众的生活水平也得到了很大的改善，数字时代也已经到来，在这一大的背景下，高职院校学生管理也在面临着前所未有的挑战。如何科学地应对挑战是当前整个高职学校学生管理过程当中需要思考的一个主要问题。本文以高职院校学生管理工作面临的难点为研究对象，探讨今后的应对策略，对促进高职学校学生管理工作的科学开展有着一定的积极意义。

一、新时期高职院校学生管理工作面临的难点

由于整个社会环境在发生变化，新时期高职院校学生在管理的方法、环境、模式等方面也面临着诸多的挑战，具体表现在以下几个方面。

（一）学生方面的挑战

当前高职院校的学生大多数是独生子。他们对学校管理有着自己的看法，对自己的人生也有着自己的见解。相比较而言，整个高职院校学生工作在具体管理领域，也将面临不少的挑战。因此，如何从学生的心理发展出发，契合学生的心理诉求，完善新时期高职院校学生工作管理策略是当前很多高职院校学生管理工作者需要思考的主要问题。

（二）环境层面的挑战

在高职院校学生管理工作过程中，其面临的另一个难点或者说挑战就是管理环境发生变化。高职院校学生管理已经不仅仅是校园方面的问题。由于网络的发达，很多学生通过网络了解外面的世界。由于互聯网信息带有一定的复杂性，甚至某些不良信息还有一定的误导性，这就在一定层面上加大了高职院校学生在思想层面的管理难度。所以，如何进一步优化或者说完善高职院校学生管理工作环境，更好地为广大高职院校学生健康成长营造环境方面的支持是今后高职院校学生管理工作需要思考的另一个主要问题。

（三）高职院校学生管理工作者方面的挑战

作为高职院校学生管理工作者，身处一线，不仅要和学生打交道，在很多层面上还需要和学生所需要接触的社会、家长以及企业、实习单位打交道。这就在一定层面上加大了原有的学生管理工作的复杂性。特别是在学生进入实习阶段由于学生具有一定的动态性，如果缺乏及时的跟进或者关注，很容易出现学生在思想方面、生活方面、学习方面的问题，增加了高职院校学生管理难度。所以，进一步完善高职院校学生管理体系，提升管理者综合素养也是今后需要应对的一个主要难点。

二、新时期高职院校学生管理工作难点的解决策略

以上主要探讨了当前高职院校在学生管理层面所面临的诸多难点与挑战。在充分借鉴相关研究成果基础上，本文进一步探讨了今后的应对策略。

（一）把握高职院校学生心理

在今后的高职院校学生管理工作过程中，不仅需要在制度层面进一步完善相关的管理规章制度，还应该进一步契合学生的发展心理。本着个性化、人性化的管理思路，进一步提高对学生的心理把握水平，避免由于心理把握不到位而出现一些不利于学生身心健康成长的管理方法的实施。这就意味着高职院校应该在现有学生管理基础上，进一步完善包括心理咨询室等相关的机构设置，从而提供必要的管理辅助。

（二）优化高职院校学生管理环境

在今后的高职院校学生管理改进和提升过程中，相关部门应该联合起来，无论是在环境方面还是在社会舆论引导方面都进一步进行正能量、主旋律的营造，特别是要抵制各种网络不良信息对高职院校学生身心健康成长所带来的不良影响。最大限度地借助科学有效的引导，净化和优化高职院校学生成长和发展的环境。这在一定层面上可以降低新时期高职院校学生管理工作难度，更好地提高整体的学生管理工作水平。

（三）切实提高高职院校学生管理工作者综合素养

在今后的高职院校学生管理工作开展的过程中，高职院校学生管理负责部门，应该从学生当前的发展需要以及整体的工作现状出发，进一步提高高职院校学生管理工作者自身的综合素养。其中包括专业素养、沟通素养以及亲和力的培养等。通过对学生工作管理者具体素养的提升，更好地助力学校在学生工作管理方面打开新的局面，达到理想的目标与效果。需要强调的是，在进行学生管理工作者自身素养提升时，一方面需要发挥出学生管理工作者自身的积极性和主动性；另一方面还应该在岗位培训、技能培养、专题教育的方面下更大的力气，从而更好地为高职院校学生管理工作提供必要的资源支持。

总之，在今后高职院校学生管理工作改进和提升过程中，还应该进一步在环境方面、管理方法方面以及管理人员综合素养方面切实进行提升。只有这样，今后的新时期高职院校学生管理工作，才能够在现有基础上获得更大的发展与提升。

参考文献：

[1]曹洋.加强高职院校学生管理工作的难点与对策研究[J].北京劳动保障职业学院学报，2008，2（1）：47-48.

[2]蔡欢欢，梁保恩，谭序光，等.新时期高职学生管理工作面临的问题及对策探讨[J].经济与社会发展，2009，7（4）：187-189.