曹延标

没有一个学生不喜欢美术课。美术老师的画就像她的人一样漂亮。现在，学校的画廊里就有她的作品《荷花》，在粉红色的荷花上有一首诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这幅画让全校师生津津乐道。此时，美术老师站在讲台上，对同学们说：“今天的美术作业是自由作画，题目是《春天来了》。”

为了让同学们更好地构思，美术老师给大家讲了一个《踏花归去马蹄香》的故事：“古代，有一个画院考试，考官要求以一句诗‘踏花归去马蹄香为题画一幅画。所有考生或写意或工笔，认真地画了起来。考官一看，几乎千篇一律，马蹄下是成簇的鲜花。只有一位学生，在踏春归来的马蹄周围画了两只蝴蝶。这幅画成为传世佳作，被收藏在画院里。”

“同学们，你们说说，这幅画好在哪儿？”美术老师开始向学生提问。

王星在她的示意下站起来，说：“妙在构思。作品喻示马儿踏花归来，蹄上留有馥 郁的余香，吸引着蝴蝶。”

同学们各抒己见，纷纷赞美这幅画怎么好，构思怎么妙。只有夏天什么话也没有说，好像在凝神思考。

“夏天，发表一下你的意见。”美术老师提议道。

夏天站起来，非常平静地说：“我认为这幅画并不是一幅好画，而是一幅失败的画。”真没想到从夏天的嘴里竟然说出这样的话，同学们都呆了。

“说说为什么。”美术老师显然也有些吃惊。

“就像王星说的那样，不论是作画还是作文，反映的是现实生活。马蹄下有簇簇鲜花，尽管千篇一律，但还是紧扣主题。那幅传世佳作，虽然构思精巧，但是到底有没有两只蝴蝶在马蹄周围起舞，是闻到了花香还是另有目的，这还有待进一步研究。”

“你的意思是……”美术老师欲言又止，“有什么根据吗？”

“有一次，我跟爸爸出游，路过一个蝴蝶谷，看了一个蝶展。各种各样的蝴蝶真是让我大开眼界，我就像走进了蝴蝶世界。我当时触景生情地想起‘踏花归去马蹄香这句诗，便与一位养蝶的师傅聊了起来。谁知他笑着说，按生物习性，不是蝴蝶闻到马蹄踏花后的香味翩翩起舞，而是蝴蝶跟踪并等候吸饮马儿排泄的粪尿……”

“哈哈哈……”全班同学都笑起来。

“你说的那位养蝶的师傅干脆就叫吹牛大王。”穆书杰仰起脸说。

“踏花归去马蹄香，已经成为大家都认可的事，就像一条成语或者一句名言，哪能说错就错，说改就改呢？”

“他是科学家吗？是生物学家吗？”

听到大家的嘲笑声，看到群起而攻之的场面，夏天有点尴尬和恼火：“这有什么好笑的？这些都是那位养蝶的师傅告诉我的。”

“他看见过蝴蝶饮马尿吗？”美术老师继续问夏天。

“师傅说，他在戈壁滩上考察蝶类，在一个沙岗上看见一只小蝴蝶。四周一片沙漠，只在沙沟里长着几棵小草，一朵野花也没有。他也奇怪，小蝴蝶是靠什么来维持生命的呢？经过耐心等待，他终于发现小蝴蝶喜欢停在马粪上，津津有味地吃马粪。”

美术老师说：“夏天说的不是没有道理，我们现在所学的书本知识不一定完全正确，希望你们自己寻找答案吧。”

“我们这儿也没有马，上哪儿寻找马粪啊？”兰娇娇感到失望。

“是啊，这可能是夏天信口开河吧？”

放学了，同学们三三两两地回家去。晚霞染红了天空，牧归的老牛在前面慢腾腾地走着，一位老農慢悠悠地跟在后面。

路旁有很多野草，已经长得很高。草丛中开着各种各样的小花，五颜六色。路边有许多蝴蝶在翩翩起舞，还有一种翅膀灰灰的小灰蝶。

“注意，脚下有牛粪！”夏天走得急，要不是李雷的提醒，脚差点踩在牛粪上。就在夏天抬脚的瞬间，一只小灰蝶飞了起来。

“李雷，你看见了吗？”夏天惊喜地叫起来，“一只小灰蝶！”

小灰蝶比一元硬币要小，在路边随处可见。“这儿小灰蝶太多了，有什么值得你这样惊诧的？”李雷不以为意地说。

“它刚刚落在牛粪上。”夏天兴奋的神情溢于言表。

“是吗？”李雷显然也好奇起来，定睛望去。他俩正说着，又一只小灰蝶飞过来落在牛粪上。

李雷说：“蝴蝶只吸花蜜，生物老师说，蝴蝶的虹吸管只能吸食液体，而这牛粪含有一种氨基酸，难道它在吸食牛粪？”

“咱们离它远点，仔细观察。”夏天把李雷拉到一边。没人打搅小灰蝶，它还停在牛粪上。

过了一会儿，小灰蝶飞走了。他们来到牛粪面前，夏天说：“李雷，你说得没错，小灰蝶就是吸这里的粪汁，不然，它为什么停留那么长的时间？”

“夏天，还是你说得对！”李雷佩服地向他竖起大拇指。

第二天，同学们都知道了这件事，美术老师意味深长地说：“其实，我们书本中所学的知识有限，大家在学习的同时要敢于质疑，开动脑筋，不能人云亦云。蝴蝶虽然司空见惯，但是，我们还不是非常了解它，我们总是被它美丽的外表所迷惑，它还有哪些生活习性，有待于我们去发现。同学们，细心观察吧，我相信你们会有更多的发现……”

这样一来，还真有同学看见蝴蝶吃树汁和发酵的腐烂果实，那么，一只小灰蝶落在牛粪上，就不足为怪了。

不过，话又说回来，美术作业《春天来了》，大家画得特别好，全班没有一个跑题的。

（摘自《故事大王》）