何玉东

[摘 要] 电子电工相关知识点和技能对学生的就业有着非常大的帮助，通过有效学习相关知识点，学生能够提高自身能力，能够在未来的竞争当中得到更好的发展。对中职学校电子电工相关知识点的教学工作进行简要分析。

[关 键 词] 中职电子；电工技术；教学方法

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）22-0104-01

教师在教学工作中要重视学生的实际情况，要以学生的认知能力与兴趣为基础有效开展教学活动。为了能够有效调动学生的积极性，使得学生主动投入学习当中，教师需要改革教学方法，在理论教学当中以学生更加容易理解、更加感兴趣的方法开展教学。

一、中职学校电子电工课程设置的问题研究

中职学校开展电子电工课程教学的时候，均以理论讲授为主，实训为辅，但最终发现学生理论与实践衔接不当，部分学生不能透彻地理解理论知识内容，对枯燥的概念和公式没有太多的兴趣，导致教师的整体课程教学效果不佳；还有部分学生理论知识掌握得较好，但是实训课程开设期间则发现实物与名称不符，使得课程内容与市场需求不能契合，学生仅能学习理论，不能将理论应用到实践中，无法体现出课程学习的职业性特点。

部分中职学校在教学方法上不够灵活，所以不能根据课程性质进行内容的灵活选用。譬如，电子电工专业在中职教学中使用的实训设备比较陈旧，不但数量不能满足要求，且质量也不达标，导致不能在理论与实践结合中开设能反映机电专业先进技术的课程。……