谭拥军

随着时代的发展，高校基层的党建工作越来越重要，只有加强学生的党员建设，才能够全面推进新时期的高校基层党建工作，为高校党建和素质教育奠定良好的基础。班主任作为高校学生党建工作中的基层工作者，常常发挥着十分重要的作用。在新的形势之下，高校的班主任需要强化自身认识，不断增强自己在高校学生在党建工作中的作用，让学生成为党建工作的重要组成部分，进一步加强高校思想政治教育。

班级作为高校教学的基本构成，也是学生身心发展的重要地点。我国的很多高校缺乏班主任的设置。班主任不仅仅掌握学生的基本情况，更是学生贯彻党的方针、落实学校政策的桥梁。在当前的形势下，九零后异军突起，九零后大学生的特点十分突出，作为学生党建的基层工作人员，班主任应该根据学生的党建工作内容和方法，不断加强自己在学生当中的影响力，推动高校的思想政治工作顺利有效进行。

一、班主任在高校学生党建工作中的现状

（一） 对学生放任自流

一部分高校的班主任在管理班级的时候，常常因为学生数量比较多无法一一照顾导致放任自流，让学生自由发展，甚至认为学生能够自我约束和学习。在开展学生的党建工作中难以一对一进行教育引导。在学生的党建工作过程中也无法当面与学生进行沟通，往往很多事情最后一个才知道，导致缺乏解决问题的主观能动性。

（二） 工作划分不明确

在高校中，辅导员一直陪伴学生进行党建工作，有充足的时间和精力教育和培养学生，很多班主任却是兼职，每个月的待遇也有所不同，很多班主任认为干好干坏一个样，班主任这个角色往往会导致缺失。班主任和辅导员常常共同承担高校学生的党建工作，但是二者的责任划分不够清晰，导致在具体问题中就会无法协调。有些专业教师将自己的很多精力用在科研项目上，无暇顾及学生的党建工作。

（三） 班主任的工作过多

因为高校的特殊性，班主任的工作十分复杂，很多班主任甚至是专业的教师。从年龄上来看，青年教师占的比例较高。班主任常常为兼职，导致他们对学生的思想动态无法全面掌握，青年教师与学生之间的关系相处愉快，也会将消极情绪带入到学生的思想政治教育当中。

二、班主任做好高校学生党建工作的对策

（一）了解学生动态

班主任要深入学生内部，真正做到对学生关心和爱护，用正确的三观去引导每一个学生，对学生进行党的教育。在发展党员的过程中，班主任需要针对每一个学生的发展阶段和思想动态进行理论指导，让学生能够积极向党组织靠拢。对于贫困学生班主任也要有意引导学生平衡自己的内心，积极为贫困学生搭建平台，在校内外为他们提供工作的机会。同时班主任还需要了解班级学生之间的矛盾和问题，进行合理的疏导，让班级成员成为快乐的群体。班主任在大一的时候就要强调班风班貌的重要性，组织班委干部在班级营造积极的学习氛围，形成一个团结友爱的班集体。

班主任需要准确掌握学生的入党原因，尤其是入党积极分子的思想，只有思想上入党才能够成为一个真正的党员。在考察学生的入党动机时重视学生的行动，用积极的思想去带动周围的同学，并且能够用实际行动为他人服务。重视预备党员和入党积极分子的思想教育，让他们能够认真学习并且做好笔记，定期讨论研究，用来强化党员的政治敏感性。班主任安排党员与入党积极分子进行思想谈话，引导积极分子向党组织靠拢，让他们迅速提高自己。

（二） 丰富党建内容

随着网络大环境的发展，网络对大学生的生活产生了很大的影响，班主任需要充分发挥网络的作用，建立各种平台，让班主任和学生能够进行良好的沟通，解决各类问题，引导学生学习党建知识，尤其是对热点问题进行讨论，发挥网络共享的作用。同时，教师还可以利用网络建立博客和微博，不但能够丰富网站的内容，而且增强了群众与党员之间的互动，增强党的向心力。

很多学生在入党之后，班主任就会忽视学生党员监督工作，班主任需要按照党章和党的基本路线，认真做好党员入党后的教育工作。班主任需要采取不同的方式组织党员学习党章等内容，针对某一个问题进行讨论研究，增进党员之间的交流合作，为学生党员提高自身素质搭建平台；班主任要坚决遏制新党员入党后不愿进步的满足感，应当及时指出党员的问题并且加以改正。同时激发学生党员的积极性，充分发挥其模范带头作用，用创新形式开展各类活动，帮助入党积极分子不断成长。

（三） 加强班主任的自身素质

学生的党建工作并非一朝一夕，而是一份长期的有意义的工作，班主任应当深入学生内部，了解学生的信息，对学生进行长时间的观察和发展，指导学生的个性发展。班主任要意识到自身黨建工作的重要性，虽然十分普通，却十分重要。班主任需要明确自己的工作职责，与辅导员进行党建工作的分工合作，用积极的心态全身心投入到学生的党建工作当中，发挥自身优势，加强自身素质。班主任常常是专业老师作为兼职对学生的思想进行引导，一般来说专业教师的教学水平较高，只有高素质的引导者才能够让学生全面理解党建的内容，塑造学生的良好品格。

三、结语

高校班主任的工作十分繁琐和复杂，只有在新的形势之下加强高校的党建工作，才能够让班主任切实有效参与到党建工作当中。班主任只有在实际工作中不断深入，探索出新思路和新方法，才能够充分发挥高校班主任在党建工作中的重要作用。（作者单位为盐城工业职业技术学院）