江海丹

[摘 要] BIM是一种建筑领域的突破性技术，逐渐被认同并成为工程管理中的关键技术手段。2013年，教育部公布了BIM技术的相关规定，旨在促进高等院校试验教學变革。通过分析BIM技术在教育实训平台范畴的运用，进行专业课程整合，进而使教师能够更好地通过模拟仿真表现建筑工程建设的过程，以提高学生的学习兴趣和实践能力。

[关 键 词] BIM技术；实训；工程管理

[中图分类号] G642 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2018）07-0192-01

一、目前高校职业技能培训的不足

如今大部分高等职业学校为了提升对学生职业技能的学习，把学校课堂理论学习与实地建设实践教学相融合。但是在实际操作中经常会遭受很多外来因素的阻碍，学生一般只能够看到部分不连续的或某个时期的建设过程，不能观看到整体的建设技术和过程。

二、运用BIM技术实行专业教学实训课程整合

运用BIM技术设立模型进行全面教育实训设计，解决过去各专业课程的独立教学，实训教育模式不科学，调整为教学与技能实践一体化的方式。

例如，工程项目管理专业运用BIM技术建立教学实训一体化课程，具体方式为：总共分为6个学期，第一、二学期课程为建筑识图和CAD制图、材料和构造；第三、四学期课程为建筑力学和机构、施工组织和技术、土力学和地基基础、工程测量；第五学期课程为建筑工程资料管理、项目管理、造价管理以及质量和安全管理；第六学期课程为毕业设计。相关课程的授课内容为课堂教育、项目实践、现场学习、顶岗实习以及专家讲座，这几种学习方式融合进各门课程学习中，使理论与实践更好地结合，提高了学生的学习效果。……