摘 要：社会适应性是影响青少年身心健康的重要因素，学生的社会适应能力对其心理健康、学业发展以及未来的生涯规划和发展都有重要作用。社会适应性主要受到内部心理因素和外部客观因素两方面的影响，其中学校教育的作用不容忽视。因此，学校必须要树立起对社会适应性的培养意识，教师要创设社会适应性的培养氛围，心理老师更是要承担起重任。

关键词：社会适应性，青少年心理健康，学校教育

埃里克森提出，在青少年阶段学生所面对的重要发展任务不仅仅包括整合自我同一性和学会如何独立自主，这个阶段也是学习适应社会的各种技能的关键时期。众所周知，社会适应性不仅是评价个体心理健康的重要指标，也是判定个体社会化程度的关键因素，对个体的学业发展、生涯规划、未来的社会性行为都有重要作用。

青少年社会适应性的影响因素十分广泛，可以概括为两个方面：主体心理因素（智力水平、自我意识、人格特征等调节个体适应行为策略方式的因素）和社会客观因素（学校、社会环境、家庭等）。其中，学校教育是加速、引导、规范个体社会化的有效过程。既要传播文化技能，又要灌输新的社会角色规范，还要教导社会个体以社会规则和权威来调整自己。因此，对青少年良好社会适应性的培养该成为学校教育的重要部分。

1 学校要牢固社会适应性的培养意识

现阶段社会对于素质教育、学生心理健……