刘晶晶

摘 要：现今，体育赛事也逐渐加入了网络，体育营销策略也是体育赛事能够成功进行的一个重要经济策略。对于NBA，想必早已家喻户晓，虽然目前CBA已经逐渐进入人们的视野，但跟NBA相比还是有着很大的区别。根据网络数据显示，发现，对篮球喜爱人群的比例，大学生以及在职人员要占很大一部分，而中小学生所占的比例，则需要我们进行深思。本文主要是以培养中小学生篮球兴趣的重要性作为研究，从中突出中小学生与篮球后备人才的关系，对中小学生篮球兴趣的培养对于我国篮球事业的發展有着重要影响。

关键词：中小学生 篮球兴趣 后备人才

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）01（b）-0144-02

看似现在人们的生活水平不断提高，在医疗、教育、教学方面，科技也逐渐渗透其中，在这样的状况下，人们的身体素质本应该随之提高，但其实不然，相反，中小学生的身体素质处于不断下降的状态，这就需要学校、家长要进行深刻反思了。当然，国家早已发现了这一现状，并多次提出中小学要适当举行体育活动。虽然学校把体育教学归纳到了义务教学当中，但中小学对篮球的训练程度并不高。根据中小学生活泼好动的性格特征来看，中小学生应该对篮球的兴趣浓重，但是事实上并不是这样。因此，如何为孩子营造一个良好的篮球训练环境是我们当今应该研究的一个主题。

1 中国篮球发展现状

1.1 中国篮球事业现状

近几年，随着网络直播的兴起，电竞成为了网络上的一个新的名词，因此，体育赛事在营销策略上也跟随着时代的潮流，逐渐加入到直播行列中。目前在体育赛事中篮球比赛的观赏率要远远高于其他的球类，但在人群的年龄分布上主要是20岁到69岁的人群，由此可以看出，作为篮球事业的后备人群的中小学生的比例要严重失衡。为什么在体育赛事逐渐进入人们视野当中时，而中小学生人群却比例稀少，其主要影响要归结于家长、学校、体育老师。现今，篮球赛事NBA和CBA是一个大的看点，CBA也可以说是球类比赛中为我国散发光辉的一个体育事业。每年CBA需要参加的赛事将近400多场，可以说比赛是十分激烈的，但现在，CBA在篮球比赛事中在亚锦赛冠军的地位可危，因此与世界篮球强国之间的差距也是十分可怕的。

1.2 中国现阶段的篮球后备人才

根据网络数据调查研究，现在大学生是篮球比赛的主要关注人群，同时大学生参加的在校运动项目中，篮球的参与比例要占将近一半，在参与的态度上，大多数都是主动参与，但其专业水平要远远低于专业人员。因此，重任落在体育高校中，其学生的篮球运动水平也要远远高于普通的学生，但大学入学后，大部分的学生就会放松教育，因此在学训上也会发生矛盾，由于日常课程的疏松，渐渐形成了惰性，在篮球训练上也会懒散，因此导致了整个高校篮球运动员水平降低，因此在CBA后备人才输送上也造成了困难。

2 中小学生对篮球兴趣不高的主要因素

2.1 学校对校篮球的态度

根据现在CBA在篮球赛事中的局势，从中表现出我国现在篮球后备人员正面临着断层的危险。青少年现在正处于学习速度快、接受力比较强的高阶时刻，也是作为篮球后备人员的重要培养对象，在这一情况下，学校给予学生的关注是十分具有影响力的。但在现实生活中，虽然大部分学校根据国家规定把体育作为教学中的一部分，但篮球跟足球一样，并没有受到高度的关注。

2.2 体育老师对球员的培养

时间的迁移带给人们的影响很大，其主要表现在科技、教育、医疗等各个方面，也使孩子们对于事物的认识也发生了变化。孩子们在生活中接触到了过多高科技产品，因此传统的东西对他们没有什么吸引力。因此，在篮球教学上来讲，体育老师首先要注意的就是在教学方式上发生改变。老师也充当着学生的角色，老师都有着终身学习的职责，在现在知识日益重要的情况下，如果老师水平不改就容易在社会中淘汰。这时，体育老师就要不断增强自己的知识水平，提高自己的教学技能。同时，体育老师是篮球后备人员与篮球之间的桥梁，老师要充当好这个媒介，把知识经过转化以后，传递给学生，让孩子能够积极地投入到训练中去。关于篮球的理论知识，体育老师要注意把理论知识转化为行为意识，让孩子在接受能力上更加不断加强，如此而来，他们才会加倍投入训练中去。由此看来，培养优秀的篮球人才与体育老师的综合素质有着重要的关系。

2.3 家长对体育的态度

在生活条件日益优越的情况下，家长对待孩子学习的关注度比任何还高，甚至超越了健康。很多广告都有这么一句话“不要让孩子输在起跑线上”，于是各种各样的营养品，报补习班一直伴随着孩子的长大，从而忽视了孩子的接受能力和身体素质，使孩子身心有着巨大的压力。孩子的智力水平确实是提高了，但身体素质却被忽略了，造成孩子肥胖、体育运动困难的现象。有的家长却是过分地溺爱孩子，甚至到了有求必应的地步，使孩子严重缺乏意志，从而造成了对体育的忽视。

3 提高中小学生篮球兴趣的途径

3.1 以适当的训练方式提高兴趣

中小学生的性格特征比较活泼生动，老师在授课的过程中可以充分的了解到。这个也可以说是他们的一个优点，那么，则需要教师在教学过程中好好利用学生的这一优点，从而增强他们对篮球的兴趣。但是在训练过程中，体育教师要注意教学方式，没有哪一个学生喜欢长篇大论，因此教师则要多从动作着手，增加他们的实践能力。在此阶段的孩子的模仿能力是非常强的，老师要多给他们一些鼓励，让他们可以主动把握好形象思维。

3.2 采取游戏教学

游戏教学对于小学生来说有着重要的吸引力，也可以使孩子增加对篮球的兴趣。在体育教学中，老师会发现一些问题，高难度的动作学生掌握情况并不好，因此在这种动作上就需要加强练习。但是这种情况对于篮球的兴趣本来就不高的这类学生，就会恰恰相反，会造成学生对篮球训练的厌烦心理情绪，这对中小学生对篮球的兴趣是极为不利的。因此，在教学活动中，我们就可以采用游戏教学，从中达到激发学生对篮球兴趣的作用，同时也激发了学生对篮球学习与训练的积极性和主动性。体育老师可以根据篮球训练动作，把动作改变成游戏动作，使学生在学习的过程中快乐地掌握篮球知识，也增强了孩子的竞争力。

3.3 开展校园篮球活动

在教学活动的开展中，学校也会定期地开展运动会，各种项目都有，但是篮球活动的开展则要薄弱得多，参与度也会少很多，从而造成了中小学生对篮球兴趣失缺。由此可见，环境这种潜移默化的影响对学生来讲还是有着很大作用的。学校要定期开展校园篮球运动，使学生广泛地参与到籃球活动中，使篮球知识渗透到孩子们的日常中去。相信在这样的篮球推广方式下，篮球文化一定能够得到普及，同时也会培养孩子对篮球的兴趣。在多元化这一大的背景下，篮球文化也具有多元化的含义，因此在校园篮球文化推广方式上要先做出规划，同时也要跟随时代发展，不断地融入创新才能够正确推动校园篮球的发展。

3.4 培养孩子对篮球的成就感

中小学生对于教师有着依赖，喜欢受到老师的关注，同时中小学生对待篮球的学习还处于初级阶段，这时候如果老师能够实时地给予鼓励对其兴趣的培养十分有利。这种鼓励便是带给孩子的成就感，就是这简单的举动就能使孩子在学习的过程中找到快乐，也会使孩子主动性增强，使孩子可以自主学习。

3.5 平等对待每个学生

孩子的心里竖着一面明镜，能把老师对待学生的态度清晰地映照下来。因此老师对孩子的辅导对孩子篮球兴趣的培养也有着重要的关系。这种辅导不仅仅包含了篮球技巧的辅导，还包含了对孩子心理上的辅导，因此，在体育教学中，老师要注重孩子的心理活动，从而引起孩子对篮球的兴趣。同时，老师也要给予孩子适度的关心和关爱。

4 篮球兴趣培养的重要性

如何培养中小学生篮球后备人才，需要涉及到身体素质、中小学生的实践和思维能力各个方面。这些方面跟兴趣脱离不了关系，篮球运动对于中小学生的健康、娱乐、学习都有着影响，因此提高中小学生对篮球的兴趣是非常重要的。在此基础上，就需要提高中小学生对篮球的兴趣，从而能够使孩子专心地投入到篮球训练中。这种兴趣也可以使孩子在锻炼中感受到快乐，增强锻炼，促使身体健康，提高身体素质。关于篮球训练重在各种实践，正是这种运动，才增加了孩子的实践能力，也培养了孩子团结与合作的能力。在篮球训练中，每个篮球队员都要注意到同伴的动作，从而能够正确变化自己的行为，在这过程中需要思维能力，如此多变这也锻炼了孩子的实践和思维能力。这一阶段，我国时刻把素质教育放在教育的首位，因此，在教学的过程中更是要注意对学生综合素质的培养。只有孩子的身体健康了，孩子才可能在学习中快乐地学习、全身心地学习，能够到达劳逸结合的状态，从而促进中小学生的全面发展。

5 结语

现阶段对于中小学篮球后备人才培养十分重要。九年义务教育作为国家的基础教育，是为国家奠定人才基础，在义务教育中注重全面发展，这个发展把“体”也当做其中的一个重要部分。中小学学生正处于长身体、智力发展的高速阶段，当然这个跟身体状况是离不开的。因此，对于中小学篮球后备人才的培养，我们必须根据时代潮流把传统的教学模式和现代的教育观念相结合，从而整理出一套适合中小学生篮球学习的多元的内容，把全面发展作为第一个目标。同时也要选拔出优秀的篮球教练员，从而为篮球职业赛培养出一支优秀的后备人员。

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