【摘要】随着初中新课改的实施和推广，初中英语教学更加推崇以学生为主体的高效课堂教学，提高初中英语课堂教学效率， 使学生在有限的课堂时间内充实快乐地学习。通过更新教学方式，活化教材内容；优化教学手段，达到教学目的；高效地激活课堂45分钟；提高课堂活动的有效性，这样教学才能有序、高效地进行，才能达到教学的真正目的。

【关键词】更新；活化；优化；激活

【作者简介】杨山英，广东省梅州市蕉岭县镇平中学。

新英语课程标准，采用任务型教学模式，融会话题、交际功能和语言结构，以一套循序渐进的生活化的程序给教师提供了营造新型外语课堂教学的契机，只有将先进的教育理念，先进的教学方法与新教材进行有机结合才能达到良好的教学效果。笔者主要通过活化教材内容，优化教学手段，高质高效地激活课堂45分钟，达到教学目的，下面是笔者在课堂教学中的一些做法。

一、更新教学方式，活化教材内容

《英语教学的创新特点》中指出教师在教学中应增强英语教学的开放性和灵活性，更新教与学的方法，让教材为我所需，为我所用。因此教师不能受制于教材和教参，而应设法使静态的文字变成活泼的交际活动，使学生在语言运用中学习语言，在创设的语言环境中运用语言。教师对教学设计的合理性，不仅能够激活教学内容，而且还能激发学生创设出更多有意义的活动，使课堂充满活力，留给学生更多的创造空间。……