陆书琴

摘要：新疆籍少数民族学生是高校思想政治教育的重要对象，广泛开展“五个认同”的教育，是维护社会稳定和长治久安的需要。本文以安徽省某校内地新疆中职班为例，在调查分析的基础上，从教师队伍建设、校园文化环境建设、宿舍管理制度等方面，探讨强化内职班学生“五个认同”教育对策和方法。

关键词：内地新疆中职班；思想政治教育；五个认同

新疆地处我国西北边陲，是中国五个少数民族自治区之一，信教群众人数超过千万。因其特殊的地缘和人文社会环境，新疆始终处于民族分裂斗争的最前沿，境内外的民族分裂主义和国外敌对势力遥相呼应，加强对新疆的渗透和破坏，教育领域又是其渗透的重点。正因如此，习近平总书记在第二次中央新疆工作座谈会中指出，民族团结和宗教和谐是新疆最大的群众工作，如何做好这项工作，需要全疆各族人民增强“五个认同”。

随着内地援疆教育工作的深入开展，内地招收新疆籍少数民族学生规模越来越大，内地中职生是实现新疆长治久安的生力军，也是民族分裂势力的争夺对象。他们的政治立场如何，直接关系到祖国统一和民族团结，关系到新疆的社会稳定和长治久安。这就决定了内地新疆中职班开展“五个认同”教育具有特殊意义。

一、五个认同的内涵

“五个认同”即对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同、对中国特色社会主义的认同。……