郑普生，谭 惠

南方医科大学医院管理处，广东 广州 510515

随着生活节奏的加快、环境质量的变化与工作压力的增加，以及高校高层次人才的引进与职务晋升要求的提高，高校岗位竞争加剧，教师压力增大，高校教职工的健康状况已成为人们关注的焦点[1-2]，需要持续关注和提高高校教职工的健康水平。为了解高校教职工的常见疾病的发生情况，本研究分析了广东某高校2013～2015年教职工健康体检结果，目的在于为实施相应的健康干预对策提供科学依据，探究持续改进高校教职工健康状况的有效方法与途径。同时，为构建集健康体检、健康教育、互联网健康监测、医疗服务为一体的医疗保健体系奠定基础，充分利用学校医疗卫生保健资源优势，更好保障教职工身心健康。

1 资料与方法

1.1 研究对象

广东某高校2013～2015年参加体检的教职工，2013年男女性别比例为1.18:1，2014年为1.11:1，2015年为1.09:1。按照该校每年体检项目安排惯例，年龄分为两组：≤45岁组和≥46岁组（表1）。

1.2 方法

委托某大型综合医院对所有对象进行内科、外科、眼科、耳鼻喉科、血压、身高、体质量、肝功能、肾功能、血脂、血糖、心电图、胸透、超声及妇科（仅女性）等项目的体格检查。

表1 2013～2015年教职工基本情况[n（%）]

1.3 诊断标准

以全国高等医学院校教材《内科学》（第7版）[2]的诊断标准为依据，由主检医师参考受检者继往病史，并结合体检结果给出体检结论。

1.4 统计方法

体检结果均结合临床及病史进行对照分析，数据采用SPSS 17.0统计软件进行统计学分析，计数资料比较用四格表卡方检验，P＜0.05 为差异有统计学意义。……