江苏省张家港市乐余中心小学 徐小燕

“快来看，庄哲晖的作文发表啦！《你听，瓷器在唱歌》，多么有诗意的名字。”学习委员唐奕涵举着《张家港日报》招呼大家过来看。“庄哲晖，你怎么会想到写瓷器的呀？”“这得感谢社区少先队的徐老师，是他带领我们小队的队员们参观了郭卫瓷器收藏馆，那里的瓷器特别漂亮……”队员庄哲晖自豪地向大家介绍着他参加社区少先队活动的经历。这个社区少先队组织还有什么故事？听我慢慢讲来。

一次契机，一句提示，社区少先队活动华丽转型

乐余镇的社区少先队源于该镇社区的“学习共同体项目”。2016年3月，项目正式开启，其中的24个子项目里，有多个是服务于中小学生的，旨在丰富他们的假期生活，培养他们的综合素养。当该项目面向各社区、学校招募志愿老师时，我和几位中队辅导员申请加入，并依据各自的特长，开设了“小作家苗圃”“星光足球”“巧手训练营”“创客中心”等多个面向中小学生开放的课程，受到了队员们的欢迎。

后来，我有幸加入匡慧娟名辅工作室“苏南地区校外少先队工作策略的研究”课题的研究团队。在研究过程中，匡老师对我说：“何不将乐余镇社区教育的共同体项目与校外少先队工作相结合作为研究切入点，探索在社区成立社区中队，通过一系列活动，促进队员的成长？”这句话犹如醍醐灌顶，开拓了我的思路，也燃起了我推动社区少先队活动的热情。

2017年6月，我们以乐余社区为试点，成立了“乐学向善”社区少先队中队。