提升中职化学教学有效性的途径研究
2018-04-26李霞丽
新教育时代·教师版 2018年15期
李霞丽
摘 要:现在我国中职化学教学的效率普遍较低,要想提升中职化学教学有效性,就要对当前中职化学教学中存在的突出问题进行讨论,并针对性的提出解决问题的有效途径,为提高中职化学教学的有效性,以及为中职学生的化学学习提供更加有利的条件做出贡献,本文针对目前存在的问题给出一些解决途径,希望对于中职化学教学有效性的提高尽到绵薄之力。
关键词:中职化学 教学有效性
引文:随着我国人才强国战略不断深化,中职学校教学受到了社会广泛的关注,中职教学在我国教育体制中的地位也越来越高。随着新课标改革的不断推进,中职化学课程改革不断深入,这就对中职学校的化学教学提出了更高的要求,但在目前中职化学教学中仍存在一些问题。现在中职学校已经充分认识到中职化学教学的重要性,针对当前中职化学教学存在的问题提出了一系列的解决途径,这就要求中职学校以学生的发展为本,从教材、教学理念、学生本身、教学方法四个方面提出解决方法,以提升中职化学教学质量。
一、当前中职化学教学中存在的突出问题
1.教材使用存在的不足
化学教材是教师开展课堂活动的基础,教师教学工作的顺利开展离不开教材的支持。就目前中职学校化学教学的教材而言,教材涉及的知识往往没有实用价值,并且晦涩难懂。这就造成学生的课业负担非常重,但所学的知识对学生的成长毫无意义,会让学生产生厌学的情绪。……
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