邹清敏 王传梅

摘要：随着时代的进步和社会的发展，人们对教育的重视程度越来越高。在新课改的时代背景之下，物理老师应该转变角色，从而全面培养学生的综合素质。在传统的教学过程中，老師处于主导地位，学生被动的接受知识。在新的社会环境下，老师应该转变自己的角色，成为学生的引导者，鼓励学生全面发展，提高学生的综合能力。因此，本文就当前教育背景下物理教师角色转变进行研究。

关键词：教育改革；教师角色；教师新角色；扮演趋向

在当前的教育环境下，传统的教育方式已经不利于培养学生。老师应该转变自己的角色，改变自己的课堂定位。从而，有效提高课堂教学效果。物理是教学体系中必不可少的组成部分，物理老师应该要认识自己的角色转变，切实的完成自己的角色，促进学生的全面发展。本文就如何转化老师的角色提出自己的看法。

1 在创新教育的背景下，教师由书本知识的复制者转变为学生创造能力的培养者

创新是当代社会发展的一个重要因素，学校教育因此受到一定的影响，创新教育越来越收到各个学校的高度重视。在传统的教学模式之下，老师是课堂的主体，老师参照书本决定课堂的教学内容，教育的目的是让学生掌握人类千百年来总结出来的经验和知识。学生处于被动接受的地位，学生被动接受书本知识。学生的自主学习能力没有得到培养，不利于学生的全面发展。在新的社会环境下，老师应该注重培养学生的创新思维能力。……