侯丽辉

摘要：如何在孩子们的小学阶段有目的地进行思想品德教学，是广大教育工作者心中的重要责任与使命，他们肩负起祖国与人民对于下一代的培养的重任，學校里面的德育道德建设工作一定需要步步为营的落实。让孩子们时刻在思想品德教育的课堂上、学校的校园文化里以及回到自己的家中，甚至在社会的大讲堂，我们都会给予不同形式的关怀与培养，让学生心灵生长出一颗有爱的种子。

关键词：思想品德教学；生活化教学模式；策略

引言：

在小学思想品德课堂教学中，教师应注重课堂教学与生活的联系，将教学内容与日常生活联系起来，让学生懂得用理论知识解决生活中遇到的问题。基于此，本文对在小学思想品德教学中应用生活化教学进行了分析。

1 在小学思想品德教学中应用生活化教学的意义

1.1有利于提升学生的生活实践能力

教师在小学思想品德教学中应用生活化教学，可以在思想品德教学中融入一些生活化的案例，也可以通过创设生活化的教学情境，让学生在教学中感受到生活化的内容，从而提升学生将理论知识运用于生活实践的能力。

1.2有利于促进小学思想品德教学的改革

很多学校和教师对思想品德教学不够重视，教师在教学时往往采用“知识灌输式”的教学模式，其教学理念和教学方法最终影响了小学思想品德教学改革。而在小学思想品德教学中应用生活化教学，一方面，运用新的教学理念。……