高丹桂

摘 要：地方高校非财会专业财会类专业基础课在人才培养中具有十分重要的地位，在设置时应满足“职业导向+融合发展+本土服务”的培养目标。但是财会类基础课程供给侧，却存在着供给侧因素分析观念长期缺失、供给主客体关系混乱、供给内容缺乏针对性、供给方式杂乱等问题。因此，地方高校财会类专业基础课程进行供给侧改革十分必要，特别应在供给主体、供给客体、供给内容、供给渠道、供给环境等方面探索新的改革路径。

关键词：地方高校；财会类基础课；供给侧改革；需求导向

1 研究背景

1.1 地方高校人才培养的需求导向

地方高校不同于211、985等重点高校，其更多是侧重于为区域经济发展服务，是一种着力培养符合地方经济发展的高水平、高层次人才的高等学府。地方高校的发展与地方区域经济发展存在着相辅相成，密不可分的关系。首先，在地方高校的发展过程中，其办学的理念、人才培养模式的设置、专业的设定、课程的安排都要受地方经济的影响；反过来，地方高校又为区域经济发展提供了人力资源支持和智力支撑，它们输送的人才水平、层次、专业类型等深刻影响着地方经济的结构布局、创新能力等。换言之，由于地方高校与区域经济的特殊关系，从需求导向上讲，地方高校重点培养的是应用型专业人才。因此，地方高校在进行专业基础课程设置时应满足“职业导向+融合发展+本土服务”的目标要求，真正培养出符合本土要求、满足职业需求、具有竞争力的高素质应用型人才。……