继电保护教学方法研究
2018-04-21徐娟
现代经济信息 2018年4期
徐娟
摘要:继电保护教学需要将理论与实践相结合,并将电力系统和微机式的继电保护原理相结合,利用信息技术手段和先进的教学理念不断创新教学方法,改善继电保护教学现状。继电保护教学方法需要满足现代化发展中社会对人才的高要求,通过改善教学方法提升学生的综合素质,为学生赢得良好的发展机会,并提升继电保护的工作效率与质量。
关键词:继电保护;教学方法;研究
中图分类号:G712 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2018)004-0-01
前言
电子技术、信息技术以及电力系统的发展等因素为继电保护带来新的发展机会,对继电保护工作也提出更高的要求。而继电保护工作的改革要求其教学方法也随之改革,满足现代化的继电保护工作需要,提升继电保护工作人才的综合素质。本文浅析继电保护教学存在的不足,并提出继电保护教学方法改革与创新的几点思路。
一、继电保护教学存在的不足
第一,教学中过于重视理论教学,忽视实践教学,导致学生的实践操作能力与创新能力有所缺失。继电保护的主要原理仅仅依靠教师的口述与板书很难进行深入的讲解,且在学生看来继电保护教学内容具有很强的实践特点和抽象性,需要利用演示等实践教学方式增强对继电保护教学内容的理解。但是,在教学中实践操作教程课程较少,不利于学生理解继电保护知识,影响学生的实践操作能力[1]。第二,教学理念不突出,教学内容与继电保护的实际工作需要不符。……
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