通过“立体化”教育途径打造高校安全环境
2018-04-21赵娣
现代经济信息 2018年4期
赵娣
摘要:就目前高校安全环境而言,高校及周边环境带来的挑战、高校管理者的重视程度不够及大学生对安全问题重视程度不够,使得学生安全问题日益凸显。本文提出通过努力营造高校安全文化氛围、提高高校管理者的重视程度、提高大学生对安全的重视程度相结合的“立体化” 教育途径,为大学生营造安全、健康的生活、学习环境。
关键词:“立体化”教育途径;高校安全环境
中图分类号:G641 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2018)004-0-02
一、引言
以大学生为主的群体在一个特定区域内共同学习、生活,是大学校园的显著特点,因而使得安全问题和突发事件易发难控。为了促进高校的安全稳定和大学生的全面、协调、发展,高校管理者依据党和国家的法律和法规,结合高校自身实际情况,通过安全教育课程的开设,提高高校大学生的校园安全知识和安全防范技能,以便更好更快的适应现代复杂的社会环境,为此,打造高校安全环境就显得尤为重要。
打造高校安全环境的意义:
1.打造高校安全环境是高校实施依法治校的需要
随着社会的发展与变革,我国的高校与社会上的联系日益紧密,高校逐渐成为一个浓缩的社会,在这种环境的影响下,高校不管是运营、管理上还是发展上都面临着越来越纷繁复杂的局面,从而使依法治校变得更为重要。[1]但是,依法治校是一个动态发展的过程,它的实现与完善需要一定的条件,而依法治校与高校安全环境紧密相连,由此高校安全环境的重要意义不言而喻。……
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