迟曲

摘要：在职业中专的音乐教学中，新课程教育理念的出现，对传统的教学模式产生了巨大的冲击力，这就使得老师们开始将各种新式教学方法不断的带入到课堂上来。本文作者结合自身教学经验对职业中专的音乐教学方法来进行分析与探讨，以求得到更为有效的音乐教学方法。

关键词：职业中专 乐理教学 教学方法 探析

随着新课程理念的出现，职业中专音乐教学课程改革随即展开。新课程的理念是“以学生作为主体”，职业中专音乐教学课程改革紧紧围绕这个新理念，突出学生主体作用，对音乐教师的职能作用提出了更高的要求。课堂教学由过去传统填鸭式教学逐步向引导式教学转变，音乐教师在教学过程中更要逐渐摸索新课程教育理念的内涵，体验其思想的先进之处。最后达到跟紧新课程理念，发扬新课程理念，实践新课程理念，从而达到提高教学效果的目标。因此，如何结合自身乐理教学过程引导学生愉快地学好这门基础课就成为了每一个职业中专音乐老师应该思考的问题。

一、职业中专乐理教学方法

（一）强化教师自身的能力，提高教学质量

教师自身能力的强化不仅仅是专业的乐理知识的强化也是教学能力的强化。首先老师要提升自己的语言表达能力，基本乐理是纯理论教学，学生难免觉得枯燥乏味，老师的语言表达能力在很大程度上就决定了学生在课堂上的脑力劳动。讲话方式要简明扼要，将要表达的问题用简短的语言表达出来，组织学生对所学习的知识不断地操作、练习。……