陶媛　魏新宇

摘要：当前，面对各种思想文化的相互激荡，人们的信仰出现了问题。大学生作为国家发展、民族振兴的希望，其信仰教育问题广受社会关注。学术界对于大学生信仰问题的讨论也是层出不穷，有的致力于探讨信仰的内涵；有的重点分析了大学生的信仰现状；还有的学者就如何开展大学生信仰教育进行深入研究，提出了可行建议。对前人的研究成果进行系统整理和归纳，也有助于对信仰教育问题深入研究。

关键词：信仰 大学生 信仰教育

作为青年一代，大学生是风华正茂、意气风发，思想意识最为活跃的一群人，他们肩负着国家的期盼、民族的未来，他们的思想信念对于国家、民族是至关重要的，因此，关于大学生信仰教育的研究尤为重要。

一、信仰的定义

何为信仰？提及这个问题，学术界对此是众说纷纭，不同国家民族和学术流派对信仰的内涵有着不同的解释。《大英百科全书》对信仰的解释是：“指在理智认识无法保证一个命题为科学真实的情况下，就予以接受或赞同的一种心理状态。”《新英汉词典》用了四个词语来诠释信仰的概念：“belief（相信，信赖），faith（信念，忠诚，宗教信仰），believe（信任，认为），conviction（确信，信仰）”。由此可以看出，西方对于信仰的界定带有明显的宗教色彩，它是在思想、精神、情感上对于某一事物怀有强烈、稳定的信服感，并把它作为自己的精神支撑，以此建构自己的精神世界。

就我国而言，对信仰一词的解释可以追溯至古代。古人对于信仰二字是分开解释的，“信”，据《说文解字》的解释，“诚也。……