新媒体视阈下高校民族团结教育探究
2018-04-19陈永
参花 2018年4期
摘要:民族团结教育是少数民族地区高校的重要课题,是保证国家安定统一、社会和谐稳定的重要内容。在新媒体日新月异、蓬勃发展的新形势下,民族团结教育既面临机遇,又面临着挑战。本文探讨少数民族地区高校利用新媒体进行民族团结教育的路径。
关键词:新媒体 民族团结 教育
一所高校,尤其是地处少数民族地区的高校,如何很好地利用新媒体进行民族团结教育和民族文化传承是不可回避的问题。滇西北地区是少数民族聚居地,仅丽江市就有12个世居民族。关于丽江民族团结的探究很多,成果不少,但从高校民族团结教育的角度进行探究的就很少,尤其是从新媒体角度进行探讨的几乎没有。因此,从新媒体视角探究滇西北少数民族地区高校民族团结教育非常有现实意义。
在新媒体不断迭代的新形势下,民族团结教育既面临机遇又面临挑战。一方面,微博、微信等新媒体为民族团结教育提供新平台、开辟新阵地;另一方面,新媒体能让越来越多的人发声,人们既是信息的接收者,也是信息的传播者,少了传统媒体的“把关人”,自然就会有与主旋律背道而驰的杂音,导致舆论引导的失效。
青年学生是新媒体的忠实用户,他们是新媒体内容的消费者,也是生产者。新媒体成为他们生活中不可或缺的一部分,他们在新媒体上花了较多时间。一方面,他们容易受到新媒体内容的影响,利用好新媒体,能有效地引导他们树立正确的民族观,形成民族认同感,增强包容性;……
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