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高校武术散打课程中互动式教学法的应用探讨

2018-04-19谢云辉

考试周刊 2018年39期

摘要:武术散打作为一门对抗性很强的体育竞技项目,在高校体育课程中较受欢迎。互动式教学法是经过实践检验,在很多课程上都广泛应用的教学方法,将互动式教学引入武术散打课堂,可以提升课堂气氛,激发学生兴趣,让学生在互动中领悟与学习,对提高教学效果有很大的帮助。

关键词:武术散打;互动式教学;动作要领

一、 引言

武术散打作为民族传统体育项目有非常突出的民族特征。它是中华民族文化遗产中的瑰宝。同时它也是一项对抗性很强的体育运动项目。在高校中开展武术散打教学,对学生的身心发展有良好的促进作用,一方面练习武术散打可以提高学生的速度,耐力,柔韧,力量、反应;另一方面,通过练习武术散打,增强学生的意志品质,锻炼学生吃苦耐劳的精神。本文在高校武术散打教学中引入互动式教学法,达到丰富课堂目的。

二、 互动式教学法的涵义

互动式教学主要是通过互动来进行探索式的教学。教学模式是多边互动式。教育者和学习者的不同观点、想法、看法、做法,要在平等交流探讨的过程中达成和谐一致。从而激发教学双方对问题的主动探索,提高教学效果。

(一) 互动式教学是教育民主化改革的重要体现

互动教学模式下的教育者和学习者双方都是主体。有双方都认同和接受的规则和规范。互动过程中,双方都是有意识的,能动的,都以积极主动的态度参与整个教学过程,因此互教学模式不是单向的反馈,而是双向的对话,不是死板的、强迫式教学,而是生动的沟通与对话。……

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