张昀皓

笔者利用寒假社会实践的时间来到南通崇川区，对该区青少年科学素质教育工作进行了调查走访。

一、该区开展青少年科学素质工作的举措与成效

一是强化科普共建机制。该区组建了全民科学素质工作领导小组，充分调动各成员单位工作积极性，推进科普资源开发开放、共建共享、互联互通。同时建立科普社会化投入模式，多渠道筹集科普发展经费，2017年投入科普信息化财政专项经费242万元。

二是开展科普主题活动。去年，该区举办了“全民科学素质知识网络大赛”“中小学科技活动节”“七彩夏日社区科技节”等活动20余项，启动青少年科普领航计划，科普日主题活动被中科协评为全国科普日优秀特色活动。

三是加快科普场馆建设。该区统筹资源、加大投入，着力打造社区专题科普馆，投资建成了城南社区公共安全科普馆、钟秀街道百花村社区低碳环保科普馆，合作建成省海洋渔业指挥部海洋生物科普馆。这些场馆都成为对青少年传播科技文化、普及科学知识、弘扬科学精神的前沿阵地。

四是提升科普服务能力。该区大力推进科普信息化建设，去年一次性购置150余台智慧科普大屏，在江苏省率先实现社区及科普示范基地大屏安装全覆盖。此外，该区特别重视科普人才队伍的建设，2017年组织300余名青少年科技辅导员、社区科普员参加专题培训，着力提升工作能力。

二、青少年科学素质提升工作中的薄弱环节

笔者在看到崇川区青少年科学素质教育工作成绩的同时，也发现该区在培养青少年科学素质、思维能力、实践能力、创新能力等方面还存在许多薄弱环节。……