陈毓娟

摘 要：一直以来，法治教育是学校德育工作中一项不可或缺的重要内容，唯有加强对学生的法治教育，方能切实维护未成年人的合法权益。为切实强化初中阶段法治教育的实效性，作为初中思想品德教师，在教学过程中要重视学校教育与法治教育的结合，如此方能尽可能降低未成年人犯罪事件的发生概率，进而在维护和谐校园的同时确保学生与学校的共同发展。

关键词：思想品德；法治教育；开展策略

法治教育是学校德育工作中不可或缺的重要内容，唯有加强对学生的法治教育，方能切实维护未成年人的合法权益。为强化初中阶段法治教育的实效性，作为初中思品教师，在教学过程中要重视学校教育与法治教育的结合，重视课堂法治教育的有效实施，致力于传统教学模式的改进，方能尽可能降低未成年人犯罪事件的发生概率，帮助学生做合格的公民。

一、有效利用思想品德课中有关法治的内容，开展法治教育

要切实凸显初中思想品德课程在预防未成年人犯罪中的关键作用，其首要任务便是培养一批高素质的思想品德教师队伍，如此方能确保法治教育内容在初中思想品德课程中的有效渗透，进而保证法治教育在初中思想品德课程中的开展效力。

如在进行“抵制不良诱惑”一课的相关内容教学时，教师应将法治教育的重点集中到对金钱的认知上，让学生意识到“强行向他人索取”属于违法犯罪行为，方能帮助学生树立正确的金钱获取意识。……