张婷婷

摘 要：语法是语言的重要组成部分，语法教学一直是重点，也是难点。大部分教师不能以学生为主体去设计教学，教学模式单一。语法课上实施“灌输式”教学，大部分时间教师自己讲，忽视了课堂教学应该以学生为主体。所以初中英语教师在语法教学过程中，应该转变教学观念，体现以学生为主体的教学理念，吸引学生的兴趣，以至于提高语法教学质量。随着网络的发展，微课成为一种比较流行的教学模式，它是指以视频为主要载体，记录整节课的重点与难点，教师围绕某个知识点或教学环节而开展的教学全过程，通过利用微课开展初中英语语法教学，尝试新的教学手段，打造高效的英语语法课堂。

关键词：微课；初中英语；语法教学

一、微课在英语语法教学中的优势

初中学生面临着较大的升学压力，在英语学习的过程中，由于语言环境的不同，初中学生无法更好地理解英语语言中包含的语法知识，因此，微课在初中英语语法教学中的优势主要表现在以下两方面。

1.以学生为主体，因材施教

微课具有小而精悍的特点，以视频、图片、音乐等动态的形式出现，能够在短时间内吸引初中学生的注意力，也能够引起学生的学习兴趣。在课前，学生观看教师使用微课进行讲解的视频，学生可以根据自己掌握的情况对视频进行反复观看，这就在关注每一个学生需要的基础上体现因材施教。

2.开发学习资源，体现自主

微课视频的……