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浅谈基层学校足球运动员选材的方法和手段

2018-04-16徐国栋

新课程·中学 2018年2期

徐国栋

摘 要:足球运动是一项集运动员的个性特点、竞技能力、接受能力和遗传因素为一体的综合性运动项目。因此,主要就这四个方面的要素来探究基层学校对足球运动员进行选材的方法和手段问题,从而达到人尽其才的目的。

关键词:足球运动员;选材;竞技能力;接受能力

长期以来,中国足球的战绩总令人唏嘘不已,为了改变这一现状,我国足坛的许多人士都为此做出了很大的贡献。甚至基层学校也开始了对优秀运动员的选拔,通过科学的方法和有力的数据,做到不埋没任何一个潜在的足球之星。假以时日,相信我们的国足一定会以新的面貌冲出亚洲,走向世界。

一、基于个性特点的选材

对足球运动员的个性特征进行科学的调查可以在很大程度上保证选拔优秀运动员的成功率。那么足球运动员一般都需要具备什么样的个性特征呢?大致上包括意志型、情绪型和理智型这三种,可以通过调查和评级两种方式进行。

第一,调查。首先调查者要提前准备好提出的问题,问题要以三种个性特征来设置,问题的设置可以多样化、间接化。比如,可以这样提问:你喜欢担任足球场上的什么位置的球员?因为球员选择位置可以间接体现他的个性特点。其次,要着重调查那些对足球感兴趣或者喜欢看足球比赛的人群。最后,要通过调查问卷的方式广泛地对基层学校的学生进行调查,在调查完毕后,要将那些符合足球运动员的三种个性特点的学生记录在案。……

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