摘 要 本文围绕少数民族中学图书馆存在的问题，提出了加大少数民族中学图书馆建设力度的举措。

关键词 少数民族中学 图书馆 建设

中学图书馆是学生求知和学校推进素质教育的重要场所。本文通过大理地区民族中学图书馆图书资源利用和学生阅读情况的调查，具体分析了民族中学图书馆图书资源利用方面存在的馆藏图书的生均保障率与利用率差距悬殊、馆舍设施的先进性与到馆利用率反差鲜明，中学生课外阅读方面存在知行脱节，重浏览、轻求知等问题，对民族中学图书馆建设提出相应措施。

一、少数民族中学图书馆的现状

当前，少数民族中学图书馆缺乏高素质的专业人员。少数民族中学图书馆的工作人员缺乏一定的专业知识和专业技能，事业心不强、业务能力差。没有一支稳定的馆员队伍，要发展和建设少数民族中学图书馆的现代化是不可能的。目前，少数民族中学图书馆还没有运用计算机进行现代化科学管理，大多数中学图书馆的工作人员被淹没在大量反复的服务性、事务性和维护性的劳动之中，以几何级数递增的文献信息和日益增长的读者需求使中学图书馆与读者之间的供求矛盾日趋突出。长期以来，由于受传统习惯的影响，少数民族中学图书馆的服务工作一贯是单调而被动的。单调地借阅书刊，坐等读者上门，已不能发挥少数民族中学图书馆自身的特点和优势，也跟不上整个时代的步伐。……