摘要：本文旨在探讨如何营造良好的语文课堂氛围，让学生对语文课堂产生兴趣，并在轻松、和谐的课堂氛围中学习知识。与此同时，提高教师的语文教学效率。

关键词：语文课堂 教师学生 良好氛围 效率

我们常说，兴趣是最好的老师。的确是这样，在学习过程中，兴趣起着至关重要的作用。而活跃、和谐的课堂氛围能够激发学生的学习兴趣，有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。那么，怎样的课堂教学形式才能产生这样的学习氛围呢？笔者根据自己多年的语文教学经验谈一谈自己的看法。

一、教师的教态与形象促成良好的课堂氛围

美国著名教育学家梅拉蒂提出了他的教学公式：交流总效果=10%的语言+40%的声调+50%的人体动作表情。在这一教学公式中，梅拉蒂强调了人体动作表情的重要性，也就是教师教态与形象在教学中的重要作用。教师教态指教师在讲课过程中的表情、体态、语言、声调等综合表现形式。在授课过程中，教师的教态于无形中影响着课堂氛围，也影响着学生上课的情绪，最终影响的是教学质量。因此，在上课过程中，老师要尽量以微笑面对学生。这样，会让学生对老师产生一种亲切感，拉近师生之间的距离，达到课堂气氛温和的效果，而学生也能够在这样的氛围中投入到学习中去。如果教师摆出一副严肃的表情，会使学生产生压抑、紧张的感觉，课堂气氛因此冷漠、消沉，从而影响教师与学生的沟通，最终影响到课堂教学的质量。……