凌士彬

教学楼前是一排风景树，桂花和石兰交错栽种，将静谧的教室与嘈杂的操场隔开。几年前，桂树下还是零落的石兰，仿佛一眨眼，疯狂的石兰就填满了桂树间的空隙。绿荫婆娑、暗香浮动的桂树似乎是秋天最馨香的记忆，春天好像是从球状的石兰开始的，当鹅黄的嫩芽冒出枝头，羽绒服里的躯体就会燥热起来。借着灿烂的春光，石兰在潜滋暗长着。桂树掩映下，石兰枝头的黄芽渐次变成红头，仿佛夏天的脚步就要铿锵迈来。孩子们在楼下玩耍，鲜艳的背景衬托着活泼的身影，成了校园最绚丽华美的春光。

春光里最醒目的要算小潘同学。虽然依然是臃肿的羽绒服，但灿烂的笑声随着同伴嬉逐的声浪节奏变换着，起伏着，荡漾着，在校园里，成了走过冬天后最温馨的场景。青春是一场无法预约的成长，虽要循着春夏秋冬的节奏，但岁月的拔节谁能保证不会揠苗助长、事与愿违呢。

一

一年前的初春，寒风依然凛冽，淅淅沥沥的小雨夹杂着鹅毛雪花飘零在窗外，教室里的氤氲人气飘散在玻璃窗上就结成了一簇一簇的窗花。下了第一节课，从温暖的教室回到教师办公室，寒气显得更加逼人。我一边搓手，一边与同事們埋怨着这“反春”的鬼天气。此时，一位中年男子，怯生生地踱进办公室，问道：“请问校长在吗？”我是分管教学副校长，兼任高三语文课。我迎上去说：“请问你是……”“哦——我是小潘同学爸爸，想跟您商量个事……就是小潘还住在医院……我们想申请休学，您看……”倦意挂在他脸庞，苍白的脸上泛着蜡黄，在“高考就要来了”的节骨眼上提出休学，透着家长多少无奈与失望。