APP下载

涅槃之美

2018-04-13宋尚明

师道 2018年3期
关键词:幼儿教师语言

宋尚明

母亲是一位幼儿教师,从小看多了她摆在书桌上的各种童话。因此我初中毕业那年,满怀信心地准备考取幼儿师范,立志做一名幼儿教师。

可是天不遂人愿,就在我将要毕业的时候,由于一场莫名的疾病导致“失语”了。所谓的失语,直接地说就是我变成了一个哑巴。父母为了给我治病,花去了大量精力和积蓄,还要在雪天里带着我到处求医。山村路滑,为了寻医,父亲让我伏在他的脊背上,一步一滑地挨个医院行走。父亲近于告求的问医,打破了他在我心目中一向严厉的形象,我几乎不敢相信父亲从严父到慈父的转换。

大凡有自尊心的人,谁都不愿意做别人的累赘。平时那么活泼的我,谁都没想过会突然失语,由伶牙利齿变成张口就是啊啊呀呀的哑巴。这一打击对于稚气脆弱的我来说可想而知。我是一个自尊心很强的孩子,平时循规蹈矩,从不让老师生气,在同学中也人缘很好。父母怕我伤心,对人只说我害了失语症,以免让他人和同学们笑话。

尽管这样,那些日子里心中还是有着说不出的痛苦。在部隊做过军医的父亲多次鼓励我,告诉我这种病只要配合好治疗,就一定能够治好,时间长短不是问题。为做我的思想工作,父亲用尽了心思,绞尽了脑汁。父亲的话语从春天重复到秋天,从秋天再重复到冬天,从春暖花开,到天地冰霜。重复到我学会说第一句话:新—针—疗—法。

时间长短怎么不是问题呢?以前我上语文课,当老师布置下朗诵课文的任务,我都会按时完成。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

幼儿教师语言
幼儿教师能力提升策略
语言是刀
幼儿教师专业成长的三个维度
让语言描写摇曳多姿
多向度交往对语言磨蚀的补正之道
我有我语言
论语言的“得体”
BBS摘编 幼儿教师如何获得职业幸福感?
八小时内外